互动作业组app怎么玩,让你觉得相见恨晚的app推荐?

1、互动作业组app怎么玩，让你觉得相见恨晚的app推荐？

停一下，别划走，你想要的这里都有！超全面！错过了就不会有了！满满干货等你查收！建议收藏加转发[耶]

hello，大家好，这里是超多干货的乐恬，这期是接着之前给大家推荐的超全合集（下）也在这里，这期把全部都给大家罗列出来了，只要你们喜欢，一切付出都是值得的[送心][送心]

小编帮各位把内存也整理出来了

有什么实用的软件可以评论区告诉我，以及一些软件的反馈[耶]

你的每一个点赞转发是我前进的动力[送心]

2、学生在家预习与老师互动的方法有哪些？

第一个推荐的小学生在家上学软件，是GitMind。它是一款免费的思维导图软件，对于学习语文、英语方面有特别大的帮助，尤其是梳理英语单词背诵联想，或者语文作业中的作品信息、中心思想、古诗词串联联想等方面，有着卓越的功效。

第二个推荐的小学生在家上学软件是学而思网校。它里面的课程分类非常细致，以3年级数学课为例，左侧会有老师给出的题目算法，右侧是老师直播和提问互动，有不会或者没听懂的地方，都可以直接提问。能直播观看课程，如果没有赶上直播课，还可以在任意时间去观看直播回放。

3、小学生整天要求做手抄报？

家有小学生，手抄报就成了一项最常见的作业。但是，很多家长都是应付了事，根本没有意识到，它能锻炼学习能力，提高学习成绩。 首先，有些家长对于手抄报有严重的误解。

提起手抄报，家长普遍有两种错误的认知：

一部分家长认为，做手抄报无非就是让学生在一张纸上写写画画，不仅与学习无关，还非常耽误时间。

一部分家长认为，做手抄报就是学校难为孩子和家长，是为了完成素质教育的要求，而做的门面工作。

在这两种想法的影响下，手抄报变成了一个不需要认真对待的任务，也无法发挥它的真正价值。

1.手抄报就像一篇内容详实的大作文，能锻炼孩子的整体思维和布局能力。

老师布置手抄报作业时，大多数时候会确定好一个主题，让孩子在该主题下自由发挥，做出一份优秀的作品。

在拿到主题后，孩子会思考，在这个主题下，可以分哪几个部分进行阐释，每个部分又需要哪些内容进行填充。

在思考的过程中，孩子的整体思维能力和布局能力都会得到很好的锻炼，以后在进行作文构思时，在思考利用各个条件解决问题时，都能有很大的帮助。

2.手抄报能提高检索能力，让孩子快速获取知识，建立认知优势。

在以前，知识的获取手段有限，谁比较多，谁就有优势。可是随着网络的发展，知识的获取已经成了一件很容易的事情，获取速度变得更重要，成了新的竞争优势。

比如，马上到端午节了，老师要求孩子以端午节为主题，做一份手抄报。那么孩子就可以先回想一下，自己对端午节有哪些认识。

然后，就可以上网检索：端午节是哪一天？端午节的由来是什么？端午节有什么习俗?你准备怎么过端午节？……可以找到各类与端午节相关的知识。

在这个过程中，孩子的检索能力得到了提高。以后如果需要其他知识，也能快速找到自己需要的知识，避免时间浪费。

3.手抄报让孩子在动手过程中，提高审美，更富有创造力。

手抄报是一个设计类的作业，一般是利用A4纸制作，老师要求孩子大胆想象，做出版面设计新颖，内容充实，图文并茂的作品。

手抄报是布置给孩子的作业，而非家长，实际上是给孩子动手的机会。在版面设计的过程中，培养了孩子创造力和审美。

有些家长认为，孩子还小，不懂设计，便找来手抄报的样式让孩子临摹，甚至直接动手做，只让孩子填充内容。

这样做，反而是剥夺了孩子的进步机会。

我们大部分家长并不是美术专业出身，对于画画也并不擅长，所以在指导孩子做手抄报方面，总是有那么一些力不从心。

如果孩子有自己的想法，能独立作出手抄报还好，如果不能，怎么办呢？

第一步，和孩子一起看手抄报作品。

网上有不少优秀的手抄报作品，家长可以带着孩子一起看，可以提高自己的眼光，看看好在哪里，学习他人的优势。

就算不知道好在哪里，也能从中找到自己喜欢的手抄报素材。可以把这些素材全部整理起来，以后用到自己的手抄报中。

第二步，鼓励孩子临摹手抄报作品。

创作手抄报，不是一件简单的事情，也没有哪个孩子一开始就知道怎么做。所以，需要一个学习和实践的过程。

此时，家长可以鼓励孩子进行临摹。

一开始临摹时，可以全部临摹别人的。然后，慢慢减少临摹的比例，例如临摹90%，剩下的10%由自己创作；临摹80%，剩下的20%由自己创作……直到可以全部由自己创作。

第三步，在独立创作的基础上精益求精。

当孩子可以独立做一份手抄报时，就意味着孩子有进一步提高的可能了。但它在提高手抄报的质量时，也是在提高自己的各项能力。

走到这一步时，就需要重新翻看那些优秀的手抄报作品。从一开始形式上的模仿，到现在创意上的模仿，都能帮助孩子在创作上精益求精。

结束语：所有的积累都不会白费，手抄报也并不是浪费时间的无用功，甚至可以作为学习帮助工具，帮助孩子取得更好的学习技能。

4、该怎么引导这部分同学？

我们常常会遇到不交作业的学生，有的屡教不改确实令人非常恼火。作为教师我们不能一味地惩罚，生气发火。针对这个问题，我们要有研究意识，动动脑筋去思考，分析， 最后解决问题。当学生没有完成作业时，教师要多与学生交流、沟通，分析原因，做到心中有数，有的放矢。

我们对待学生拖欠作业最常用的方法是:一、留下补做;二、回家补做;三、放低要求，减少题量;四、写保证书,家长签名，五、同学互帮。刚开始，这些方法还是挺有效的，但对于个别较特殊的学生还是起不到作用。

一、找原因对症下药。学生不完成作业的原因是多方面的，更多的原因是：学生没有能力去完成家庭作业；可能题目太多学生失去兴趣；也可能上课没有理解学生不会做而不完成；也有可能。种种原因我们不能一概而论，而是认真地去找原因想办法，对症下药效果才能明显。

二、从自身出发。首先深入研究教材，尽量使学生理解当堂课上的内容，做到及时消化，使学生能自己完成家庭作业。其次改变了一份作业一统天下的局面，当天的家庭作业中布置应该根据学生的学习情况来分类，也就是平时我们所说的作业的分层，对于学习困难的学生教师利用业余时间给予辅导，如果回家了也可以用电话进行联系。提高了学生课堂作业的质量，激发了学生完成家作的热情，又使全体同学都得到了成功完成作业的机会，调动了学生完成家庭作业的内在动力。再次要有选择地挑选习题，不要机械的重复练习，否则学生会感觉无聊。

三、建立学生能自己完成家庭作业的信心。一个人只有充满自信地走向人生，他才能对成功充满渴望，才能去拼搏、去奋斗、去开拓，才能主动适应时代的要求。据调查研究，由于先天或后天等诸多因素的影响，在学生群体中存在一定数量的学困生，而学困生在群体适应性上出现的问题尤为突出。表现为自卑感强、意志薄弱、情绪不稳定、注意力不集中。作为教育工作者应该义不容辞地担当起教育孩子的责任，遵循教育特有的规律，有的放矢地进行指导，从小培养他们的良好的作业习惯。

四、对学生的家庭作业进行科学、客观的评价。尤其是小学生，他们很在乎老师对他们的看法，所以老师对他们的评价每字每句都会深深地记在心里，并且表现在他们以后的学习和生活当中，老师的评价直接会对学生的行为起强化作用。因此，教师对学生的评价一定要客观、实事求是，肯定优点、否定缺点，而且用词一定要恰当。客观的评价学生，还应对每个学生不能用同样的标尺，应该根据每个人的情况进行客观的评价。当学生一旦意识到自己被赏识被重视，就会表现为积极的配合。所以教师要时刻关注学生的每一点细微的进步，每一个小小的闪光点，并及时给予夸奖和鼓励，让孩子产生成就感和自豪感，促使其不断进步。当然当他们有所不规时，适当的批评、忠告、建议也不可少。

五、从学生方面入手。家庭作业对比，让学生自己发现差距。通过对比使学生找到自己与他人的差距，从而使学生在意识上产生一种需要，那就是努力提高家庭作业的质量，从而缩短与他人的差距。可将最好的与最差的几本作业分别展示于黑板上，让学生来比较，分析，找找两者的差别，谈谈各自的感想。经验介绍，寻找突破口。让做的好的学生来说说自己是如何完成家庭作业的，你又想提醒大家些什么？有什么好的方法值得推广，又便于大家在实际中加以应用。

六、激发学生自查家庭作业的兴趣，培养学生自查家庭作业的良好习惯。时下，不少教师在布置家庭作业后总要叮嘱一句：作业完成以后一定要请家长检查、签字。这样一来，许多学生一做完家庭作业就交给家长，自己不再复查。不少家长也主动代替孩子承担了检查家庭作业的任务。这种家长代替孩子检查家庭作业的做法是不可取的。它容易使学生产生学习依赖性，消弱了学生的自我评价能力和责任感，也增加了家长的负担。可先教给学生自查家庭作业的方法，学生拿到教师已经批改好的作业之后，对做对的作业要总结解题方法，提高解题模式，加以记忆。对做错的题目要认真查找错因，吸取教训，做到吃一堑，长一智。

5、有哪些好用的软件值得推荐？

1、Listary

第一款神器叫Listary，这是一款文件搜索的工具。

电脑上文件一多，总是有些文件不知道放哪了，虽然电脑也自带文件搜索，但很慢；提起文件搜索工具，好多人应该还知道一个软件，叫everything，搜索的速度也很快。

与Everything相比，我更喜欢Listary，因为它不需要单独的打开软件。使用Listary，只需要双击ctrl键即可弹出检索框，输入文字即可检索相关的内容，非常快捷。

——everythimg

——Listary

2、图片助手

第二款神器叫图片助手，这是一款图片怎么玩的工具。

做PPT经常需要到网上怎么玩图片，有时候需要怎么玩很多，而这款神器就可以一键怎么玩网页上的所有图片，是不是很赞。

以后去官网下图，不用再截图了，直接用这款软件，就可以怎么玩官网上的所有图片。

3、smallpdf

第三款神器其实是一个网站，它提供PDF的所有解决方案。

如果你经常逛一些PPT的论坛和公众号，应该对他不陌生,它可以免费解决pdf的所有问题。

像PDF转化为PPT、word的都是小菜一碟，他还可以编辑PDF，还是将一个PDF分成两个，还可以加密PDF等等，非常好用。

唯一的不足就是从今年开始，一小时内只能使用两次了。

4、Pixel Map Generator

第四个神器也是一个网站，叫Pixel Map Generator，这是一款可视化地理图表生成器。

很多人问过我，说想在PPT中加一张中国地图和世界地图，不知道怎么插入好看。现在使用 Pixel Map Generator，在网页上就能轻松完成。

这个神器，还能够给地图进行上色、添加图例和线段等功能，操作上也非常简单，是一款可视化地图的神器。

5、Listen 1

第五个神器叫Listen1 ，这是知友stormzhang推荐的神器，我使用了一下，感觉非常棒，推荐给你，这是一款听音乐的插件。

很多人可能会说，听音乐我可以用专门的软件呀，是的，有人喜欢用网易云音乐、有人喜欢用虾米、QQ 音乐等，但是想必大家不可能同时装这么多客户端吧？

因为版权的原因，每个在线音乐网站都没有做到完全的曲库，所以有时候你需要去不同的网站搜索音乐，这个时候就比较麻烦了。

而Listen 1可以让你集中在一个网页上快速搜索网易云音乐、QQ 音乐、虾米音乐、豆瓣音乐等多家音乐网站的歌曲，直接进行在线播放，以及收听精选音乐歌单。

除此之外，界面的设计也很简洁，我很喜欢。

6、云工具

这里的云工具，指的是文字云、图片云和图标云的生成工具。

文字云的工具，以前讲过叫tagul，现在改名叫WordArt，是一个在线文字云的生成网站。

图片云的生成软件叫 Shape Collage Pro ，这是一个图片拼贴制作工具。 可以轻松制作任意形状的图片拼图，如矩形、心形、圆形、字母形状，甚至绘制自定义形状。

图标云的生成软件叫bgpatterns，是一个生成图标背景的网站。

7、http://UZER.ME

第七个神器是http://UZER.ME，这是一个云端的应用网站。

云端应用网站的意思就是无需安装、无需怎么玩就可以直接在云端运行各种软件。

有了它你就可以卸载不常用的软件，让电脑“轻”起来。无论你是想用word编辑文档，用PPT制作演示文稿，还是用PS作图都可以在http://UZER.ME的网站上进行。

8、PixelSquid

第八个神器叫PixelSquid，是一个3D素材网站。

它提供的素材都是已经去除背景的，这样，设计师可以直接使用上面的素材，减少了抠图的时间。

而且，PixelSquid的素材能在线上即时360 度旋转，让使用者选择自己最合适的物件角度，然后怎么玩保存素材图档并使用。