百度搜题在线使用,有哪些堪称神器的工具或软件?
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现在依次介绍上面的效率工具和软件:
1.10万+精品模板,终生会员39元的PPT模板网:办公资源网;39元=终生VIP会员=无限怎么玩=10万优质ppt模板+word模板+excel模板+音效模板+在线抠图+ps教程+pr教程+vba教程+课件怎么玩其他模板网站:hippter=pptmall+pptfans+稿定ppt+51ppt+雷锋ppt+优品ppt+ppt宝藏+站长素材+...........=模板+字体+配色+设计+大神+工具+......
(只要你知道这个网站,模板的问题一定不是问题)
2.一键生成N(7000个以内)个文件的目录,清华大学选择的文件管理软件:Taglyst
下图为黑色酷炫模式:
清华大学的选择:
3.同时打开N个文件夹,实现浏览器式的管理,效率不止翻倍的软件:XYplorer
4.文件搜索:Filelocator,也可配合everything使用,如果必须二选一,选前者(更多搜索软件正在测试对比)
5.办公软件建议用WPS或永中office,但模板不要购买,在上面第1条怎么玩。
6.用EXCEL时怎么玩方方格子工具,不会函数不会公式依然可以成为数据高手。复杂的操作一键完成。
7.截图:专业截图王>Snipaste>Fastone Capture(别说什么最好的截图软件是snipaste,用过专业截图王再说)
下图为Snipaste,只能说界面真的很寒酸。
下图为faststone capture :同样不够完美。
8.PDF编辑软件:迅捷PDF(屌丝选这个)>福昕pdf(土豪选这个)>ADOBE acrobat dc;福昕是真好用,就是贵。迅捷的优势是一次付费终生使用。wps据说也很好用,测试后给大家分享。
下图为迅捷pdf:
最大的优点是便宜:终生会员价格不足100元,秒杀Adobe公司的软件和福昕编辑器。
9.批量文件重命名、替换、添加序号:total commander。批量复杂重命名1万个文件,不到1分钟就可完成。
10.批量对mp3进行标签清除或编辑:Mp3tag。彻底一键清除烦人的广告信息。
11.word批量设置格式、插入文字、批量排版、批量删除页眉页脚、批量删除页眉下划线、批量打印、批量替换文字:word文档批量处理大师>total commander,以前需要几个小时的复杂操作一键完成。
12.效率软件:essentialpim pro,让一切更加井井有条,打造私人资源库。
以下为手机端APP:
13.以一敌百的效率app:时光序=日程+日历+习惯+专注+提醒+日记+.......让生活变得更加酷炫和高效的软件,关键是还超级便宜
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有什么软件可以用手机扫一下就出答案?
1.作业帮
作业帮是一个拍照搜题的软件。题库量大,搜索速度快,答案精准,是一款小学生使用的作业神器!一对一辅导,还可以刷题,学生在线听课,高效提高分数的利器。
2.解题神器
解题神器也是一款拍照搜题的手机软件,只要将作业“扫”一下上传,答案马上就出来了。
互联网对传统教育有什么影响?
肯定是有影响的,但还不是特别大,因为教育的特殊性,大部分互联网+教育,还是处在教育的外围。
教育是国家的根本,不是砸多少钱就可以进去的。
但即使是如此,在教育(尤其是中小学)的周边,已经是群狼环伺的世界了。
咱们就来说说互联网对教育的影响吧,这些影响,有利有弊,未来发展成什么样,不好说,我也就分析分析现状。
一,教学的多样化。
因为有了互联网,教育已经突破了地域的限制,各教各的的现象已经有很大改观。几乎可以说,不利用互联网进行教学的老师已经很少了。
老师可以从网上搜集备课资料,交流心得,也可以用互联网技术教学(包括但不限于PPT,图片,音look),还可以用互联网检查作业,相比之前一本教材加一本教案的教学模式,可以说是大大进步了。
二,布置、检查作业。
凡事有利有弊,就看你怎么应用了。现在因为有了互联网,教学手段确实丰富了,但完全照搬,甚至过度依赖,也不是什么好事情,特别是布置作业,给现在的学生和家长造成了很大的困扰。
现在老师布置作业,真的简单多了,只要你愿意,网上要多少有多少,随手一点,就可以微信或QQ群布置给学生(家长),甚至检查批改也是家长的事,至于学生负担重不重,教学效果怎样,因人而异。
在微信布置作业这块,家长吐槽的很多,但我认为还是要理性看待,应用互联网是好事,不要因噎废食,盲目抵制,现在缺的是规范,这需要老师和家长及学生共同努力。
三,教育APP。
已经有学校应用APP的,还不是主流,但需要引起各方足够重视。
因为里面存在的问题不少:
1.使用时间。学生应用互联网,大部分(我说的是有利的一面)是音look,比如听写和教学微课,但学生长时间使用互联网和手机,对学生身心健康不利。
2.应用内容。有了互联网,学生的眼界确实扩大了。但互联网上的内容良莠不齐,泥沙俱下,家长也一不留神就会伤害到孩子。
比如网络主播打赏,网游(小学生玩王者荣耀),各种扣费陷阱,以及各种少儿不宜;等等。
甚至,有的教学APP都植入了游戏和广告,这个必须监管。――前几天央视新闻有专门曝光。
三,抄答案。
因为国家在互联网教育上的慎重,互联网应用教育这块,有进展的不多,现在集中或者应用最多的就是搜答案。
以前百度知道有相当一部分学生问答案(甚至代写作业)就不说了,现在技术升级,各种提供答案的网站成千上百,只要市面上有的教辅,基本都可以搜到答案。
更别说拍照搜题了。
家长和老师在这块要特别留心,如果你的孩子平时作业完成很好,一到考试就“现原形”,那就得重视起来,“你的孩子平时是怎么写作业的呢?”
四,媒体和社会的过度关注。
现在自媒体上,教育可以说是热点,有个风吹草动,就可以引来大量吃瓜群众,虽说这也是时代进步的表现,但无形中也给了学校特别是老师莫大的压力。
看看网络上有多少老师“进化”成了“喷子”你就明白了。
所以,网络教育究竟是好事是坏,真的说不清楚,让我们共同努力吧!
周末在陪孩子上课手机发的,可能有说不到的地方,欢迎大家一起交流讨论。
线上考试应该随波逐流作弊?
线上考试是当下疫情期间检测教学效果、督促学生认真学习、调整优化教学规划的重要途径。线上考试虽然天然存在着时间的规定性、答卷的真实性、网络或设备的稳定性无法掌控的问题,但学而不考,不祭出老师的法宝,则领导心里着急,老师心里没底,学生不够重视,家长更是担忧。
1、既是考试,必须真实。考试的目的之一,在于真实反馈教与学的情况,以便调整教学内容,掌握学生状态并及时干预。一般来说,成绩差的不会突然变好了,最怕的是成绩好的造假,或中等的变好了。这会让这批好学生流失变质。事实证明,会涌现出一批黑马,但更会陨落一批星光。
2、在线考试目的之二,除了考查知识掌握情况,更考验学生自律、自尊的品质。由于在线考试的特殊性,一大批同学钻空子,如利用上传答案的时间堂而皇之地延时答题,考试时遇到忘记过不会的题,翻翻身边的教材,手机或电脑百度下,或拍照来小猿搜题,有的甚至组建小群分工协作做题,或核对或借鉴他人答案,甚至直接把别人答案的照片拿来上传,这些在绝大多数同学身上或多或少的出现过,老师在改卷时,经常遇到标准答案的搬运卷,或字迹完全一致的雷同卷,这些懒惰而愚蠢的学生,让老师非常恼火,还有一些人是为了怕暴露,改动词语进行洗稿式抄袭,或故意调整答案要点的顺序,或刻意删减一点,不得满分。学生考试的真相,绝对会让老师大吃一惊。所以,老师和学生都心知肚明,只有真自律、有追求、有自尊的学生,是真的毫不苟且,让人放心信任。
3、线上考试目的之三,在于督促学生认真对待线上教学,抓好可贵的自由而极易浪费的时间,时刻提醒自己,要比在校时更刻苦,力争做到在家如在校,无师胜有师。考试是老师的法宝,家长的关切,学生的噩梦。随着疫情的好转,本身就监管不过来的家长该上班的上班。外出打工的打工,学生依旧无法复学,于是房门一关,睡觉、打游戏、闲聊、看动漫追剧,电脑放着look而人却不在边上,各种懒惰、偷玩的行为都有。老师的打卡任务,作业催交,look会议抽查,他们都有招对付,甚至有一些故意让老师不耐烦而不再烦他。长此以往,学习危矣!
只有祭出老师的法宝,让老师、家长有据可依,让学生多少有个紧箍咒,是线上教学过程中的必要手段。
基于以上三点,在线考试,应认真对待,客观真实,不能随大流而作弊,自己要有原则和操守,对自己负责!
那些搜题软件是教育的功臣呢?
大家好,首先在这里我非常荣幸可以有这个机会为你解答这个问题,下面让我们一起了解一下搜题软件是教育的功臣还是祸害,现在让我们一起探讨一下吧。现在手机电脑越来越方便,进入了信息时代。作业不会做的,也可以随时在百度上啊 都可以查,找方法。但是这样做的话,孩子们会面临如下的几种困境:
1.学生的惰性加大,作业全做对,考试都不会。长期使用搜题软件会导致听课效率降低,反正作业可以抄得到,省时省力,正确率高。瞬时的快感会导致学生强烈地依赖搜题软件,搜题软件成为阻碍学生进步的绊脚石,不是帮手,是“杀手”。
2.单纯抄答案的学生学习成绩会有所下降。搜题软件会呈现答案、学习方法、思路分析,但绝大多数学生只是一味地照抄答案,并没有对其中的解题思路进行反思。有些学生在解题时,即使在“会”的情况下也会习惯性地利用搜题软件查找一个答案,不知不觉中逐渐弱化了学生应有的学习思维能力。
3.学生的责任心下降。对于正处于价值观形成阶段的学生,使用搜题软件这种不劳而获的心态会波及到其它事物上,比如:对学习的责任、对班级的责任,甚至将来对工作的责任都会受影响。
4.师生、生生间学习上交流减少。没有搜题软件之前,师生、生生间的学习交流氛围很浓,往往会因为一道题目的解法而争得面红耳赤。在思维的碰撞中激发出新的灵感,也亲密了朋友之间的感情。但使用搜题软件,学生可能因为没有疑问而零交流,老师可能因无法掌握真实的学情而出现教学失误。
5.学校管理工作遇到麻烦。如果学生依赖上了搜题软件,一定会想方设法将手机带入学校,而手机问题会引发管理上的隐患。
6.搜题软件与学习的本质间存在严重的冲突。搜题软件所带来的近似“快餐”“速食”式的解题方式,与“思考”“琢磨”并不沾边。学习,终究是一件痛并快乐着的事情,百转千回后的豁然开朗,是学习最令人着魔的地方,如果使用搜题软件,会较少体会这样的苦趣,违背了学习的初衷。
7.长期使用搜题软件会影响视力。搜题软件较多安装在手机上,而手机屏幕小,字体小,一个题目可能要分成很多屏,学生使用时会长久盯着屏幕,对视力的危害相当大。
搜题软件也有很多好处:
1.解题效率确实快。搜题软件很快就能把答案告诉你,并且还有解题的思路,能够提升学生解决问题的效率。
2.可供选择余地大。答题方法不唯一,这一种你看不懂,可以换一种,总有一款适合你。
3.巩固与拓展效果明显。搜题软件有提供类似题目的拓展练习,可以让学生牢固掌握知识,能够为学有余力的同学提供上升的空间。
4. 能够做到有问题就能解决。软件提供在线功能,有look讲解,就像老师面对面地教学生一样,能够做到随时随地解决问题和学习。
5.有利于较为自觉的学生的自主学习。如果课上没来得及消化掉全部的知识,那么回家可以利用搜题软件进行反刍,慢慢消化。
6.有利于减轻老师的压力。学生产生疑惑后可以求助于搜题软件,减轻了老师辅导学生的压力。
7.能提高内向学生学习的自信心。部分学生比较内向,不太愿意把自己的疑问提交给老师,有时候也不愿意去询问同学,怕同学轻视自己。这个时候,搜题软件就成了他们学习的好助手,通过搜题软件的使用可以提高他们学习的自信心,某种程度上,也保护了他们的隐私。