少儿游戏大全6一10岁,想让他学一门特长?
少儿游戏大全6一10岁,想让他学一门特长?
既然题主给的是单选题,那么在画画和钢琴这两个选项中,我建议让孩子学画画。
我有两个女儿,她们曾学过舞蹈,包括拉丁舞、中国舞,还学过网球和书法,最后坚持时间最长的就是画画。当然,也是在我潜移默化的影响下做出的选择。
为什么我会支持孩子学美术,而不是钢琴呢?原因有以下几点:
一、画画的门槛更低钢琴很贵,闲鱼上的二手钢琴,都要好几千,甚至一万多块。而学费也不便宜。在深圳来说,一节基础课程也要200元以上,简直是在烧钱。如果孩子没有这方面的天赋,最多能学会一些简单的曲子,想出类拔萃,成为像朗朗那样的名家,可以说是万里挑一了。
画画就不一样了,只要有一支笔,一张纸,就能画出一幅画作。不,如果喜欢画画,如果没有纸,也一样能画,就像我们以前看过的《神笔马良》的故事,马良连一支笔也没有,用树枝在沙地上画画。也一样能画得惟妙惟肖。
二、每个人都会画画可能你会说了,可我们不是马良,我们是普通人。实际上,人人都会画画,从原始时期的壁画就能说明一切。只要给孩子请到好的老师,孩子一定能画出让你惊艳的作品。
台湾有名的漫画家蔡志忠就说过:
每个小孩都可以被培养成天才,只要在很早的时候帮他启发,都办得到。
四岁半的蔡志忠得到了一块黑板,让他发现了自己的天赋,从四岁半起,蔡志忠就决心一辈子都走画画这条路。而他的第一幅漫画处女作,便是在墙上用红墨水画的小人,圆头、圆身子、四根枝桠就是小人的手脚。你看,一个有名的画家,就是从这样起步的。
毕加索说过:“每个孩子都是艺术家,我用一生的时间学习像孩子那样画画!”
我们不一定能懂乐谱,弹出美妙的钢琴曲,但却可以拿出画笔,在白纸上画出一个简单的场景,从一朵由几个圆形组成的花,一座带有烟囱的房子,方形的墙身,三角形的屋顶,田字形的窗户,长方形的烟囱,对,就是这么简单。
三、会画画的孩子更有前途美术专业毕业的学生,以后找工作时的路子就宽了。就算是在读书的学生,如果会画画,也能赚到一些外块。
我小女儿学的在线一对一画画,就有不少老师是在读的学生。还没毕业就可以赚到外块了。以后毕业了,至少也可以做培训班的老师。
我堂哥的孩子,去年大学毕业,学的就是美术专业,现在在深圳做培训班的老师,工作很清闲,周末就去做兼职,他教的是创意画,我带女儿去体验过一次。
那次用的是黑色墨水来画荷花。全是零基础的孩子,只见他教大家用一根普通的吸管,蘸上加了洗洁精的墨水,吹泡泡,然后把这些泡泡拨到纸上,泡泡破了以后,就会留下一串的印子。把这些印子用毛笔的笔尖点上圆点,加上莲蓬的外形,就变成了写意的莲蓬。孩子们玩得很开心,虽然都是第一次见这种画法,大多数孩子都能按照要求画出来了。
会画画的孩子,以后可以从事哪些工种呢?
1、平面设计师
2、服装设计师
3、工业设计师
4、室内设计师
5、广告设计师
6、包装设计师
7、网页设计师
8、游戏设计师
9、插画师
10、化妆师
由于篇幅的问题,就不一一的列出来了,只是想说明一个道理。如果孩子喜欢画画,并且有画画的天赋,家长就可以着重培养孩子这方面的能力。就算是孩子最终没有走上美术这条路,也能培养孩子美术方面的素养。
世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。学会画画,就要学会构图,光影、比例、透视,就算是自己平时用手机拍照,也能拍出更美的作品,何乐而不为呢?
四、怎样培养孩子画画的兴趣家长常喜欢说孩子三分钟热度,没有一样兴趣是能坚持长一点的。其实,是因为孩子没有长到兴趣点的缘故。
家长可以买一些涂色书,给孩子练习涂色。家长可以和孩子一起玩涂色游戏,看谁的更有创意,涂的更好看。并且要找到孩子的闪光点,及时鼓励孩子。只有尝到了成就感,孩子才会有兴趣继续学习下去。
孩子画完了一幅作品以后,家长不要急着下评论,可以引导孩子对自己的画作进行讲解,让孩子的思维天马行空,在想象力的世界里徜徉。可以锻炼孩子的想象力以及思维能力,还可以达到让孩子学会表达。
六岁的孩子学美术还不晚,只要家长引导得好,一样可以取得大的进步。
实际上,如果经济条件允许的话,也不一定是单选题,可以同时选择钢琴和美术,只要孩子喜欢,一个会画画又会弹钢琴的孩子,也会更有魅力吧!
以上,就是我的回答,希望对你有帮助。
* 我是人鱼海棠,职场妈妈、故事写手和育儿领域创作者。关注海棠,一起成长。
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女童10岁玩什么游戏最好?
我认为十岁女童玩跳绳游戏最好。城市活动空间少,儿童在校运动不足,身体各项机能都不发达。儿童跳绳,既锻炼弹跳能力,又活动了个肢体,心肺器官等得到了锻炼。跳绳还能平衡人体耳部器官,长期跳绳可以不晕车。家长给孩子买一根绳,孩子可以在小区一米见方的土地上锻炼身体,实现了在标准跑道上锻炼的效果。如果孩子一个人跳绳单调,还可以几个人合伙跳绳,更锻炼配合协调能力。本人年过五十,每天还坚持拿一根绳在空地跳一会,既不干扰别人锻炼,也不污染环境,坚持跳绳让自己感觉年轻不少。
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4到6岁的孩子适合玩什么玩具呢?
给大家介绍几个别致一点的玩具吧,这几种玩具有一个相同的特点:玩法多样,玩的过程需要动脑筋,而且容易投入其中,一边玩还能一边学知识。男孩子尤其喜欢。 第一件:电子积木。有许多种款式,按照零件的多少区别价格,一般买一套有两百个组件的就够用,不到两百块,组件少的话几十块那种也有的。孩子可以先按图纸安装,几个组件就可以做出一个有开关的风扇,让孩子非常有成就感,而且难度不高。 第二件:互动式地球仪。这款玩具非常美观,分为五个操作等级,比如第一级是操纵手杆,飞机停在哪里就会响起相应风格的音乐;第二级是按照指定路线行驶,正确会有掌声;第三级是提问,英国人住在哪里?孩子要操作手杆把飞机移到指定位置;第四级,第五级难度不断提升。这个地球仪和正规的地球仪不同,它只是标出了有代表性的地点,孩子比较好掌握,所以适合低龄儿童。 第三件:液晶手写板。 这个完全不同于电子产品,它只是一块可以随时清理,随意写画的板子,携带方便,比用纸环保。它的底色是五彩的,所以线条也是五彩的,画的时候感觉很神奇有趣,吸引小孩子。价格也不算太贵,好的不到两百,一般的几十块就能买到。 第四件:木工套组。这种玩具款式很多,基本上都是有一些仿真工具,但是没有什么危险性。一般里面也有一些组件,孩子可以随意组装小椅子,小玩具,所以就需要动脑筋才能完成。特别是里面的木螺丝和螺丝刀,对三四岁孩子特别有吸引力。 第五件:亲子科技套装。这种玩具按年龄区分内容,一个年龄段就有20种,需要家长和孩子一起做,但是材料充分,所以难度不大,成品还非常美观,很适合亲子感受。这种玩具因为比较复杂,所以价格相对高,一套几百块吧。 第六种:磁力拼拼乐。这种拼拼乐看起来是一个盒子,打开盒子,盒盖里是磁铁的,盒子里是不同的摆件。有动物人物的,孩子可以自己摆放贴到磁铁板上,创作故事;也有数字的,可以计算游戏;还有文字的等等,内容丰富,需要孩子一边想一边玩。 以上六种玩具都可以吸引孩子长时间去操作,也可以几个人一起玩,对孩子的探索欲望,合作能力都有促进和激发。建议大家可以试试,是电子产品的有效替代品。
为什么能够治愈心灵?
一.团体沙盘规则
每次只有一个成员摆沙具
1.摆放玩具的顺序有抽签决定
2.每人每次只允许一个作业(放一个或一类沙具)
3.制作过程不允许成员之间沟通
4.不能把自己活他人的沙具放还原,但可以移动自己活他人的沙具,算作一个作业
5.制作过程可以在某一轮放弃
6.制作过程的最后一轮最后一个成员可以在摆放后对沙具进行修饰
二.团体沙盘的意义
1.学习求同存异
在团体沙盘中,成员共同完成一个主题沙盘,同时每个成员有各自的主题,学习融入环境,同时保持独有的个性。
2.学习寻找表达自我和尊重他人中寻找平衡
在团体沙盘中,团体成员可以移动他人的沙具位置来调整沙盘的整体布局,这样容易激起成员间的冲突和碰撞,如若因害怕起冲突,而放弃自己的想法,自我则会被消弱,在团体沙盘的磨合中寻找自我表达和尊重他人的平衡。
3.模仿他人卓越特质
在沙盘中外向的孩子会较多的选择有力量的动物,如老虎,内向的孩子可能会选择小猫小兔等谨慎的动物,在团体沙盘的进行中,孩子间会相互模仿,随着沙具的变化,外向孩子会学习内向孩子的谨慎,内向孩子会开始表现出外向孩子的活泼。
4.增强责任感
在团体沙盘中有比较多的规则限制,随着团体沙盘的开展,维护沙盘有序的进行,成员间都需要相互督促,形成对自己,对他人和团体规则的责任感。
三.团体的发展阶段
1.各自为政
每个人经营自己的小天地,忽视他人的存在,玩具杂乱,区域分割,主体分散
2.察言观色
在“各自为政”阶段,必然会发生冲突,成员开始关心自己与他人的关系,在意自己的沙具是否与他人协调,与整体风格协调,他人是否接受自己等,开始谨慎小心的选择沙具。
3.调整沟通
经历“各自为政”和“察言观色”阶段,成员开始进行深刻的反思,自己的为人处世是否伤害他人?是否太自我为中心?是否过于压抑自己被他人左右?失去独立性等等,从而进行沟通和调整,通过沟通了解彼此的意图。
4.协调共感
成员制作沙盘开始感到默契,他人摆放的玩具正好是自己想的,别人对自己所构造场景的修饰也符合自己的意图,自己对他人摆放东西的修饰也能得到他人的认同,整个团体达到一种共感。
5.整合
团体沙盘作品主题明确,流畅整合。
“团体心理沙盘”为杨老师自主研发课程系列,将“心理游戏”与“心理沙盘”相结合,帮助孩子在游戏中建立规则意识,促进人际交往与语言表达,最终通过沙盘互动,达到心态的自我调整与转变
传统的游戏项目有哪些?
翻花绳、解绷绷、羊拐、跳橡皮筋、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、滚铁环、丢手绢等
1、翻花绳
翻花绳,中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域,有不同的称法,如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意,只需灵巧的手指,就可翻转出许多的花样。在马来西亚,翻绳用的绳子一般是橡胶圈,国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。
用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
2、解绷绷
一种民间儿童游戏,多为土族女孩所喜爱,可能来自汉族相同的民间儿童游戏。一般两人玩,玩时用一根细线绳,然后由另一人双手用挑、穿、勾等方法改变原来的图形两人轮流解绷,绷构出各种几何图形,能者为胜。
3、丢手绢
丢手绢,又叫丢手帕,我国传统的民间儿童游戏。开始前,准备几块手绢,然后大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到自己的位置时坐下,如被抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
4、跳橡皮筋
跳橡皮筋(港澳地区常称跳橡筋绳)是经典的儿童游戏之一。1960年代至1990年代间极为流行,尤其深得女孩子喜爱,是两脚交替跑跳中完成各种动作的全身运动。它以跳跃为主,穿插着点、迈、勾、挑、跨、碰、压、踢、绊、搅、绕、盘、踩、掏、摆、顶、转等十几种基本动作,同时以各种技巧动作编排成组合动作,配合歌谣,跳出各种花式图案。
5、滚铁环
滚铁环,旧时传统儿童游戏,在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝,推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环,滚动时更响亮。
用铁丝做一个圈,然后再做一个长柄的铁钩子,推着这个铁丝圈滚着走。铁环的动作有一定的难度,需要一定的技巧。个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍(如绕树丛、过独木桥)、4×100米接力等比赛项目。