y乱的家长会笔趣阁,为什么有的家长会打孩子?

1、y乱的家长会笔趣阁，为什么有的家长会打孩子？

打孩子的家长，很多都是小时候挨打的。问起他们打孩子的原因，无外乎以下两种：

很多家长现身说法，我就是被打着长大的，我没觉得有什么不好呀，而且我也打我们家孩子，他也很阳光，没有什么心理阴影。孩子就得打，不打不行，玉不琢不成情，孩子不打不成才。

不只有现身说法，还有实验证明打孩子不会影响亲子关系。

英国的动物心理学家哈里·哈洛，利用刚出生的猴子做了一系列的实验——恒河猴实验，其中有一个实验被称为“铁娘子实验”。在恒河猴实验里，哈罗给刚出生的小猴子们做的各种各样的母亲，有毛绒玩具类的，有铁丝做成能喂奶的，这类承担母亲角色的物体统称为“代母”。

图片来自网络

“铁娘子”是一种特殊的代母，它会向小猴发射锋利的铁钉，吹出强力冷气，把小猴吹得只能紧贴笼子的栏杆，并且不停尖叫。哈洛设计出这个邪恶的母亲，就是想看看，面对坏妈妈，小猴子会做出什么样的反应。实验结果是让人吃惊的，无论面对的是多邪恶的母亲，小猴字都不离去，反而更加紧紧的抱住它们。即使是遍体鳞伤，也会不计一切代价紧贴母亲。

这也让很多人相信，打孩子不会影响亲子关系，孩子依然会在心里深深爱着母亲。打孩子见效快，又不会影响亲子关系，何乐而不为呢？

但其实，打孩子的人，都是自己的情绪管理出了问题。

心理咨询师赖佩霞在《我是演说家》的舞台上做过一场演讲叫《幸福为什么那么难》，击中了很多人的内心。赖佩霞生活在单亲家庭，小时候经常被母亲责骂，长大后在感情世界里不断地碰壁。但她是幸运的，她通过学习心理咨询认清了自己，也解脱了自己。

赖佩霞在演讲中说，很多的父母，都会对孩子说，我骂你是因为我爱你，不要还嘴，孩子看着满嘴说爱却面目狰狞的妈妈，努力说服自己这就是爱。 当孩子慢慢长大，他也会用这种方式的爱去爱别人。

但很明显，打骂都不是爱，赖佩霞在演讲中，让大家跟着他深呼吸，说出的那句话才是打骂孩子的真正原因--我打你，是因为我情绪管理得不好。

很多心理学的研究也都显示，打孩子会对孩子产生不好的影响。打孩子和孩子的健康、社交和发育方面的不良结果频发息息相关。这些不良结果包括：精神健康问题、自杀行为、各种疾病，以及发育、行为、社会和认知方面的问题。

正在看这篇文章的你，觉得能不能打孩子呢？我是坚定的反对打孩子的，我认为，在所有的教育方式中，打孩子是最低级的一种。

打孩子，孩子会疼，会害怕，打完孩子，孩子依然会抱着妈妈，爱着妈妈。原因真的是打孩子不会影响亲子关系吗？孩子身体忍着痛，心里感受到的是爱？其实原因很残酷，孩子太弱小了，弱小到离开父母就生活不下去，所以他只能继续爱爸爸妈妈，哪怕他心里充满疑惑，甚至仇恨，他也只能这样做，他要活下去。

棍棒下出孝子，孩子不打不成器，这些古老的谚语是在科技发展水平极低的时候提出来的，老祖宗留下的不全是精华， 也有很多时代局限的产物。这两句话就是典型的代表，不打孩子，照样有更多好办法来教育孩子。

2、老师把不完成作业的学生名单发到家长群里？

我觉得挺不明智的。大家都是成年人，都是要面子的。这样直接把学生的名单公布在家长群里，孩子学习完成的不好，家长，还有什么脸面开家长会或是在群里发言吗？

老师只是为了方便自己的工作，才不会考虑那么多。

我家孩子班级里，孩子是作业没完成，班主任都是打电话或者是发信息私下里沟通的。不发在群里，为了就是不让家长在群里面“备受瞩目。”

但是我们班级里如果孩子有什么表现优异的，老师会在家长群里面公布。我觉得他们班主任做的还是挺明智的。

当然每个人的处事原则都是不一样的，有的老师就是想把那些名单发到群里，引起家长的重视。

家长重视了，但是面子也丢了。虽然面子不值钱，但还是应该受到尊重的。

如果老师觉得班上的孩子表现不好，可以私底下跟家长沟通。也不要拿到明面上来说。

这样也方便老师和家长共同教育孩子，起到很好的衔接作用。对孩子的成长和教育也是有益的。

所以如果觉得这样做是不妥的，如果家长有异议，完全可以跟老师沟通，不要觉得老师得罪不起，老师也是人，为什么不能听家长的意见呢？很多时候你越是不敢说，老师越觉得自己的方法是对的。

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4、那这个被自愿的几百块钱谁能解释一下？

公告上所列项目，如果不交，学校和老师不会强行收取，因为这是学生及家长自愿行为。

有许多家长认为义务教育免费了，为什么每学期还要交那么多钱呢？那么首先我们来看看义务教育免哪些费用：

1.学杂费。

义务教育阶段的学校建设、教师工资、水电网络、校舍维修、办公费用、教师培训、绿化保安，等等。以上费用全部由财政拨付，免费。

2.书本费。

义务教育阶段用书实行免费，有财政买单。

再来看看义务教育阶段，哪些费用是家长及学生自愿交的？

1.教辅费用。

教育主管部门允许学校对主要学科征订一本教辅，各校也都严格执行一科一辅，按照购买价格与学生结算。

2.学生午餐费。

学生中午在校吃饭，学校根据物价局核定收取午餐费。每学期每人大约七到九百元左右，各地不等。

3.学生社会实践费用。

也就是每学期开展学生走出校园活动，一般是参观游览教育基地或者风景区。每学期每个学生大约一百到一百五十元。

4.其他代收费用。

比如校服费用，学生医保，额外商业保险费用，课后延时服务费。各地都有物价局核定，费用不等。

从这所学校贴的公告看，收的是“保险、素质读本、小学生之友、教辅、校服”，都是自愿缴纳的费用。至于交还是不交，我给出以下建议：

1.保险。万一孩子遇到意外，可以得到经济补偿。如果自己给孩子购买过类似保险，可以不交。我班学生每年都有不交的。

2.素质读本。我这里没有，不知是什么东西，可能是对学习有帮助的学生自读资料。征求任课教师意见，上课要用就交，不用可以不交。

3.小学生之友。一本对学习有帮助的杂志，可以交。如果自己订了别的杂志，可以不交。也可以不交，与同学共看一本。

4.教辅。建议交。只学课本考试不行，必须做教辅才能应对考试，这个也是老师上课需要的。

5.校服。穿校服对培养学生集体主义精神意义重大，也可以避免学生互相攀比，建议交。当然，家庭经济困难的，可以不交。

以上是我的建议，希望对你有帮助。

5、小孩子的作业家长到底要不要辅导？

我的观点是，孩子的作业让孩子自己做，家长不要辅导。辅导作业没有好处，只有坏处。

为什么这么说呢？

第一，写作业是孩子自己的事，家长辅导，只会加重孩子的依赖性，无法培养独立完成作业的习惯。现在许多孩子，从小到大，写作业呢，都是由父母在一边辅导，一边写作业。似乎没有父母的帮助，每天的作业就无法独立完成。其实这是一个非常坏的习惯。写作业本来就是孩子自己的事儿，写不写作业？作业会不会写？这些事儿都应该是孩子自己操心，家长辅导作业是一种越界行为，你把孩子的心操了，责任揽了，那孩子还能干什么？最后只能导致孩子越来越懒，懒得询问，懒得思考。最终产生严重的依赖思想，无法养成独立完成作业的习惯。小学低年级时，如果这个习惯都没有培养好的话，那初高中怎么办？不言而喻，只会导致孩子的学习陷入更大的困境。后悔已晚。

第二，家长有可能辅导错了，给孩子的学习带来困扰。现在孩子们学的东西和家长几十年前学的知识呢，好多是有出入的。也许答案是正确的，但解题思路，解题方法，跟现在孩子们学的完全不同。家长按自己的方法给孩子讲解，和学校的方法不对接，只能越讲越乱，孩子听不懂，要不就是越听越糊涂。两种方法，两种思路，只能给孩子带来更大的困扰。我家儿子小时候，有一道数学题不会，让他爸爸给他讲。结果他爸爸讲的和第2天老师教的方法呢，完全不同。孩子说，他爸爸讲得不对，非常生气。从此后就再也不让他爸辅导了。现在想来，这真是一件好事。

家长辅导孩子作业，暂时看来是对孩子有好处的，但是从长远来看，这是一件坏事。永远搀扶着孩子，不让她自己学着走路，那他有一天离了你这个拐杖，他自己怎么生活？爱孩子就要为他的将来考虑。不辅导孩子的作业，这个意识一定要在家长的思想里根深蒂固。

从孩子上学开始，家长就要告诉孩子，作业一定要独立完成，妈妈是不会帮助你的。有些字不认识了怎么办？有些题目不会了怎么办？不认识的字自己去查字典。不会做的题目，自己就先看看书，如果还是看不懂的话，那就明天去学校问老师和同学。从一开始，家长就要告诉孩子这些，让孩子明白，怎么学好，怎么学，这是你自己的事，家长是不会帮忙的。这样做看起来有些狠心，但对孩子却是绝对有益。

有人会说，现在的老师要求家长辅导作业，检查作业，要是见不到家长签字的话，老师会找家长。我家孩子上学时呢，老师也是要求检查作业，做完签字。我只签字，从来不检查作业。后来连签字也免了，让孩子自己签。

我的观点是，在孩子的学习上，放手越早越好。这样，家长轻松，孩子自律。你不放心孩子，孩子永远独立不起来。给孩子辅导作业，真的不是一个明智的选择。