全国青少年普法网,青少年普法网登录的验证码从哪里来?
全国青少年普法网，青少年普法网登录的验证码从哪里来？
青少年普法网登录是要手机号注册的，输入手机号码后，点击发送验证码，验证码就会发送到你输入的手机上。你点开看看就行了。
现在为啥又要求老师们注册教育部青少年普法网呢？
没有什么为什么，教育部是你的上级，你归上面各个部门管，唯独不能为自己的教学做主。
浙江满分作文被实名举报？
此篇文章如果是满分作文，有点牵强，高分可以，但是满分说不过去。
如果是单单靠这些引用的句子、生偏字而没有结合实际的、现实生活就能得到满分的话，那我觉得不合理。
如果真的像举报者所说的那样，该组长开高额辅导班辅导作文，变相的给自己的课程、书籍给加分，吸引更多的学生、家长。
我怎么看？
1、这个举报是否是真实性？这位实名举报的群众，也只是猜测他们存在‘师生关系’，并没有十足的证据来证明这一点。是不是有可能存在这个举报者有可能有报复的行为？或者是自己或者亲属的语文高考成绩不理想所引起的不满？或者是他早就知道其中的秘密了。在还没有准确的官方通报之前，我们还是要理性分辨事实的真实性，具体的还是要以官方调查通告为准。
2、如果是真的，阅卷组组长的权力有这么大？据说在开始的阅卷老师给这篇打了39分，另外两位老师也是给了55分的高分，后来阅卷组长陈建新教授强烈要求给打满分。
一个阅卷组长有这么大的权力吗？可以一票否决其他阅卷老师？这种权力是不是太大了，如果一个阅卷组组长是考生的亲戚的话，那是不是也能将一篇低分作文改为高分作文呢？一个阅卷组的组长不是应该听从各个阅卷老师的意见的吗？人家评39、55，你凭什么觉得这是一篇满分作文？我想想我当时高考作文为什么没有满分，可能因为我没有这样的一个老师或者亲戚了。
3、 如果是真的，他是怎么辨识到这是自己学生的试卷呢？现在的高考阅卷应该说是非常的严格的，几乎不可能看到试卷上的名字等信息的？难道他们是事先串通好的？在试卷上打暗号？还是他可以通过途径看到考生的信息？再或者是提前知道作文题目？当然这其中的秘密我们还不清楚，我们纯属是发出疑问，具体的还是要等官方调查。
4、如果是真的，对千千万万的考生不公平高考对于每个考生来说，都是辛辛苦苦，寒窗苦读10几年，就为了在这个觉得公平的舞台上去竞争，但是有人如果用这种套路来使这个舞台边等不公平，变得恶心的话，那他注定成为历史的罪人，因为他的举止让广大的考生寒心。每个考生都想通过自己的努力来换取公平的结果，而不是通过这种手段来获取满分的。
5、如果是真的，请取消该考生的成绩如果是因为存在利益的输送，比如考生的家长输送金钱进行贿赂等行为，调查结果如果是真的话，那么请相关部门取消该考生的成绩，因为他没有遵循高考的制度，这种作弊的行为我们坚决制止，如果是通过金钱买来的话，那终究被所有人看不起，不是所有的东西都能用金钱买的。要给其他考生公平，机会是自己努力得来的，不是用其他途径获取来的。
6、如果是真的，请给所有人一个公开、透明的结论如果是真的话，请所有有关部门调查好结果，做到公开、公正、透明的结果，因为这是涉及到高考的一个公平的舞台，高考这个舞台是很多普通群众难道的机会公平竞争的舞台，若这一平台都可以通过利益输送、舞弊造假的话，那么社会的公平性就会彻底被挑战了，让很多普通的家庭心寒，让他们不敢再相信公平了。
河南某中学举行手机销毁大会能让在校生告别手机么？
从以下几个角度看待问题：
一、校方：
学校的初衷不言而喻，一个是为了提高学生的学习成绩，一个是便于学校管理。但是这种举行手机销毁大会还是第一次见。校方在销毁手机在之前，应该得到过家长的允许。但是这种极端方式在一定程度上遏制了学生使用手机，可能也只是治标不治本，当然手机这个问题，本恐怕也治不了。
二、家长：
所有的家长都是为了孩子，都是为了孩子的学习和成长，针对这个事件，他们的默许也是承认了孩子在一定程度上太喜欢玩手机了，可能耽误了学习或者生活。
尤其是现在随着手机的成本逐渐下降，1000多一些就可以买一个好一点的智能机，但是家长在给孩子购买手机的同时，希望可以和孩子约法三章，在处于高中的学生，他们的认知能力已经有所增长，把他们当做小大人来合理的处理一些事情，还是很有必要的。
像学习这种事，家长每天是可以监督的，像每个学习的软件都有分享或者可以截图，再严格一点只给孩子买手机，但是不装手机卡也是可以的。方法多种多样，但是你要告诉孩子的是，买手机的初衷是给你学习和偶尔的娱乐使用，一旦出现重度使用直接没收，没有任何商量的余地。
关于用手机学习这个问题，学生如果买手机的大前提主要就是为了玩，那劝你还是省省吧！有些人就笑了，这不是自己忽悠自己嘛！作为家长如果你连自己的孩子都不了解，小编也只能呵呵了！
三、学生：
1，学生爱玩手机这个很正常，试问当我们在他们这个年纪的时候，我们这些所谓的成年人做什么？只不过是娱乐方式变化了而已，在手机没有流行的年代里，那时候很多男生还在玩着（传奇，红警等），聊天在用QQ，体验着抢车位、收菜。我们都是过来人，我们熟知这个年纪的我们需要的是什么。
2，现在的高中生都在想什么？我们通过数据来看一下。
关于学习
这是16年腾讯针对00后作出的大数据中的一部分。可能和你心中想的00后有所差别，但是他们中的大部分都是充满正能量，积极面对生活，家长们应该相信自己的孩子，前提是你要了解自己的孩子。
手机的问题只是现在学生出现问题中的一个代表，比如厌学，早恋等这些都是问题，但是处理问题都如同销毁手机这么极端的话，可能会产生负面效果。
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对于在上学时期体罚过你的老师？
我从小学到高中毕业，没有被老师体罚过。但是，我曾经当过十七年的中学老师，期间曾经体罚过四个学生。
第一个学生是我的邻居，他的父亲是我父亲的同事，他的大哥是我的同学。原因是他偷偷带着几个同学去游泳，差点淹死（幸好当地农民相救）。我气极，特意找了竹枝，当着全班同学的面将该同学抓到讲台抽腿，当时他被抽哭了。事后他爸委托他哥来学校向我道谢。
第二个学生因为初中毕业后不肯读高中，要出去做贩鱼的小生意（因当地是湖区），其父亲恳求我做工作，该学生硬犟着不答应，我恼火透顶，出手不轻不重给了一巴掌。
第三个学生是我最好的同学的表弟，拿着菜刀在学校追着一个同学砍，被我抓住缴了菜刀并给了几个耳光。
第四个学生因为小事在学校操场（正在开全校大会）与同学打架，并且紧紧扭住同学不放手。我上去给了几下才将其分开，由于影响太大，学校给予开除处分。我了解到他很聪明，学习成绩好，于是我通过关系将他转到另一中学继续读书。
我体罚的这四个学生，前两个是当班主任时，后两个是当教导主任时。
我觉得有必要说一下后续情况：
第一个学生从七九年到现在，近四十年未曾谋面。
第二个学生当年终究还是没有去读高中，小小年纪就学做生意，二十多年前就在外地成了亿万富翁，曾经专程来到我办公室，一声恩师，几句后悔，说不该不听老师的话，读少了书。我半开玩笑半当真地说：可能你当初去读了书现在就发不了财。如今经常电话联系，偶尔回来饭局叙旧。
第三个学生长年在广州做小生意，日子过得去。
第四个学生高中毕业考上上海交大，听说毕业后去了美国，至今未回。
时光匆匆、往事如烟。曾为人师，苦辣酸甜！
