各省市区主要领导名单（某某省联通公司是正厅级单位吗）
各省市区主要领导名单，某某省联通公司是正厅级单位吗？
省级联通公司现在属于企业性质，在体制改革以前，省级联通公司具有行政事业单位行政职能，属于正厅级单位，体制改革以后属于企业性质。但在政府序列视作省直单位的企业，省里联通公司总经理，在行政上级别上，也可以视作正厅级领导干部。
为什么曾春亮第一次杀人时没有采取大规模搜捕行动？
悬赏5万捉拿凶手，这足见警方的重视了。至于采不采取大规模的搜捕行动？这要看案件的性质的。
8月8日，曾某亮第一次杀人，警方马上进行追捕并且极为重视，这是值得点赞的。只是7月22日的报警及7月24日的报警，警察有没有渎职，事件正在调查之中，警方一定会有一个交待的。
任何一个命案，警方都是非常卖力去侦破的，这是他们的职责和责任。但不可能每一桩命案都采取大规模搜捕，这样警力根本不够，也影响了其他案件的侦破。
最好的办法就是发动广大群众一起捉拿举报凶手。这才是人多力量大。
像这次追捕行动，发动了4千多人，100米设卡，采取的是大规模的行动。这说明这个案子影响大，性质极为恶劣，给老百姓造
成了极大的威胁。
案件不同，追捕的方式是不一样。但对于命案，一般都要必破，这本身就给了公安极大地发展的压力。
所以，提问题的人请不要误解误导广大网友。
省级媒体有哪些？
1、人民日报社。人民日报是中国第一大报，曾在1992年被联合国教科文组织评为世界十大报纸之一。人民日报社是中共中央直属事业单位和中共中央的新闻机构，实行编委会领导下的社长负责制。人民日报社由23个内设机构、72个派出机构、30种社属报刊及若干个社属企业组成。
2、新华社。新华社总部设在北京，为国务院直属正部级事业单位，在全国除台湾省以外的各省、自治区、直辖市以及香港特别行政区、澳门特别行政区设有33个分社，在台湾省派有驻点记者，在一些重点大中城市设有支社或记者站，在中国人民解放军、中国人民武装警察部队设有分支机构，在境外设有140多个分支机构，建立了比较健全、覆盖全球的新闻信息采集网络，形成了多语种、多媒体、多渠道、多层次、多功能的新闻发布体系，每天24小时不间断用中文、英文、法文、俄文、西班牙文、阿拉伯文、葡萄牙文和日文8种文字，向世界各类用户提供文字、图片、图表、音频、视频、网络、手机短信等各类新闻和经济信息产品。
3、中央广播电视总台。是我国国家广播电视媒体机构、国务院直属正部级事业单位，由中央电视台、中国国际电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台组成，由中共中央宣传部领导。对内保留原呼号，对外统一呼号为“中国之声”。
4、求是杂志社。由中共中央主办，是中共中央机关刊，是党中央指导全党全国工作的重要思想理论阵地，级别为副部级。
5、科技日报社。科技日报社为中央新闻媒体。《科技日报》是面向国内外公开发行的、具有鲜明科技特色的综合性日报。它是党和国家在科技领域的重要舆论前沿，是广大读者依靠科技创造财富、提升文明、刷新生活的服务平台，是中国科技界面向社会和世界的明亮窗口。
6、光明日报社。《光明日报》是中共中央直属的一张历史悠久、独具特色的全国性、综合性日报，在国内外有着广泛的影响，其主要以知识分子为主要读者对象。
7、经济日报社。《经济日报》是1984年经济日报社出版的报刊，是经济日报是国务院主办的中央直属党报，是党中央、国务院指导全国经济工作的重要舆论阵地，是全国经济类报刊中权威性、公信力最强的报纸，是传播发布党和国家关于经济方面政策信息的重要渠道，是国内外了解中国经济发展动向的重要窗口，是政府和企业沟通的重要桥梁。
8、中国日报社。《中国日报》作为中国了解世界、世界了解中国的重要窗口，是国内外高端人士首选的中国英文媒体，是唯一有效进入国际主流社会、国外媒体转载率最高的中国报纸，也是国内承办大型国际会议会刊最多的媒体。
9、解放军报社。解放军报社是中国人民解放军的新闻机构。其旗下的《解放军报》是中国共产党在军队的喉舌，是中国共产党和中国人民解放军宣传思想工作的一个重要阵地，也是党领导人民军队的一个特色。
教育厅是什么性质单位？
教育厅是各省政府主管本省教育工作的组成部门，是根据国务院批准设置的。（一）贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规，起草有关地方性法规、规章草案和政策并组织实施。
（二）组织拟订教育改革与发展的规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校布局调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。
（三）负责省级教育经费的统筹管理，监督、统计各地教育财政拨款的投入、执行和使用情况，指导学校的基本建设和财务管理工作。
（四）综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育，负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，推进基础教育教学改革，全面实施素质教育。
（五）负责职业技术教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，承担职业技术教育和成人教育相关管理工作，指导全省成人文化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作。
（六）综合管理高等教育，指导高等学校管理体制改革，组织审核高等学校设置、更名、撤销和调整，组织实施国家学位管理的有关规定。
（七）负责教育系统科学研究的规划、指导工作，指导高等学校各类科技工作，指导高等学校重点学科及科研创新平台建设，指导产学研结合和相关科技产业工作，指导学校开展奖学、助学和勤工俭学工作，指导学校后勤工作和校办产业工作。
（八）牵头负责监督检查各地和各级各类学校贯彻执行教育法律法规和方针政策的情况，负责督政、督学工作，依法组织教育执法，督导、检查各地履行教育职责和巩固提高“两基”工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和验收工作，负责教育评估工作，对教育质量和办学水平进行检查、监测。
（九）指导各级各类学校教育教学研究和改革，指导各类学校专业建设、课程建设和教材建设，规划、指导教育信息化工作，指导学校电化教育、教育技术装备、实验室和图书馆建设，组织审定教材和教学用书及资料，负责教育系统政府采购监管工作。
（十）会同有关部门审核并组织实施高等学校招生计划，指导教育考试招生工作和各类学校学生学籍管理工作，参与拟订有关毕业生就业创业政策和计划，。
（十一）主管全省教师工作，指导实施各级各类教师资格制度，规划、指导各级各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作，指导教育系统人事制度改革等工作。
（十二）统筹规划、综合协调和管理各级各类民办教育，规范民办教育办学秩序，促进民办教育事业健康发展。
（十三）规划、指导、组织教育对外交流与合作，负责本省国家公派出国留学有关工作，指导来粤留学管理工作。
（十四）规划、指导推广普通话和文字规范工作。
（十五）规划、指导高等学校党建工作，协助省委管理高等学校领导干部，指导高等学校领导班子建设、党的基层组织建设、党员教育管理和统战工作。
（十六）指导各级各类学校的思想政治工作、德育教育、体育卫生与艺术教育、国防教育和宣传工作，指导学校的安全、稳定和保卫工作，指导教育系统审计工作。
（十七）承办省委、省政府和教育部交办的其他事项。
内设机构
（一）办公室（省语言文字工作委员会办公室）
负责文电、会务、机要、档案、财务、资产管理等机关日常工作；承担信息、保密、信访、新闻宣传、政务公开等工作；指导高校档案、保密工作；指导高校拟订语言文字规划和实施办法；指导推广普通话工作，管理普通话培训测试工作；指导学校和社会文字规范工作；承担省语言文字工作委员会的具体工作。
（二）政策法规处
指导教育管理体制、办学体制及学校内部管理体制改革的研究和试点工作；研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草有关地方性法规、规章草案；承担教育系统法制建设和依法行政工作；承办有关行政复议、行政应诉等工作；承担民办教育的统筹管理、综合协调有关工作。
（三）发展规划处
拟订全省教育事业发展规划和年度计划；承担规划并指导各级各类学校布局调整以及高等教育管理体制改革的工作；组织审核高等学校和有关省属中等职业技术学校的设立、撤销、更名、调整；会同有关部门审核并组织实施高等学校的年度招生计划；承办高等学校成人高等学历教育、现代远程教育的校外机构的备案工作；承担全省教育事业基本信息的统计、分析及发布工作。
（四）基建财务处
指导和监督学校的基本建设和财务管理工作；承担省级教育经费统筹管理工作；承担教育经费投入和执行情况的监督、统计工作；承担国际金融组织和外国政府贷款教育项目的立项和财务管理工作。
（五）基础教育处
承担义务教育和学前教育管理工作，指导基础教育阶段特殊教育、民族教育工作（含西藏班、新疆班的管理）；指导义务教育、学前教育和特殊教育的学制、课程建设和教学计划等工作；组织审定基础教育教材、教学用书及资料。
（六）高中与中职教育处
承担普通高中教育和中等职业技术教育的管理、协调工作；指导成人技术文化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作；指导高中阶段学校的学制改革、专业、课程、教材建设和学籍管理工作；承担全省高中阶段教育招生统筹协调工作；指导中等职业学校毕业生就业工作；指导高中阶段教育办学水平评估工作；指导社会文化教育工作。
（七）高等教育处
承担高等教育教学的管理工作；指导高校专业、课程建设和改革；指导高等教育评估工作；承担高校学生学籍的宏观管理和学历证书管理工作；拟订指导性的教学文件；指导高校教学实验和实习、教育技术、教材建设、图书情报和文献保障等工作。
（八）思想政治教育处（学生工作处）
指导高校师生的思想政治教育工作和中等职业技术学校、中小学德育工作；指导高校思想政治理论课和辅导员队伍建设；指导学校的宣传工作和校园文化建设；指导教育系统精神文明建设；组织开展高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作；参与拟订高校毕业生就业创业政策和计划，。
（九）安全保卫处
指导学校安全保卫、政治保卫、综合治理和维护稳定工作；承担教育系统突发公共事件的应急管理工作；指导学校开展不稳定因素排查工作；协调学校重大安全与稳定事件处置及有关专项整治工作；指导学校安全教育和学生预防违法犯罪工作；承担教育系统反邪教防范控制、宣传教育和教育转化等工作。
（十）科研处（与研究生教育处〈省学位委员会办公室〉合署）
规划、指导和协调教育系统的科研工作；组织实施科研项目及科研创新平台建设；指导产学研结合与相关科技产业工作；开展科技信息交流及科研统计工作；指导高校做好知识产权保护工作；承担全省学位与研究生教育统筹管理工作；组织拟订全省学位与研究生教育工作的改革与发展规划；承担“211工程”、“985工程”及高校重点学科的实施和协调工作；承担省学位委员会的具体工作。
城市和省有什么区别？
首先，直辖市和省，还有自治区（特别行政区），都是我国省一级的行政区（我国宪法规定有省县乡三级行政划分，但实际上省和县之间还有一个地级市、盟、州这个级别的行政区域，这个说起来比较复杂，这里不说）。行政层面来说，没有区别，同级。
注意，这里说的是行政级别同级，而不是说市领导和省领导同级。因为直辖市的特殊地位和重要性，其一把手也就是书记，一般都是高配，身兼中央政治局委员（副国级），这个就比一般省的领导高半级，当然，也有一些重要省份或者自治区书记同样是高配，也是中央政治局委员。除了书记，各省和直辖市的人民政府领导都是省部级（特殊时期也有特例，极少）。
全国的省会城市行政级别是一个等级吗？
省、自治区、直辖市都是一个级别的，这点没错。
但是特别行政区有点特别，因为特别行政区实行一国两制、高度自治的政策原则，特别行政区只归中央政府也就是国务院管理，而中央各部没有权力去管理特别行政区的事务，比如各省、自治区、直辖市的药监部门归政府领导同时也肯定是归属中央的药监部门（卫生部、药监局）领导的，但是特别行政区内的药监事务是自行管理，中央的药监部门是管不着的，除了特别行政区政府外，只有国务院才能管。
