拼音学习,让孩子进行幼小衔接拼音的学习?
拼音学习，让孩子进行幼小衔接拼音的学习？
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节。这是我们说普通话的标准。孩子在学习的过程中会发现很多问题，比如以前发音不正确，发音位置不准等。
2、学会汉语拼音有利于孩子学习独立识字。随着孩子年龄的增长，他们已经不能满足于自己已有的知识，让他们学会拼音，孩子就能借助汉语拼音认读汉字。
3、借助拼音，孩子能加快识字的步伐。在孩子识字遇到瓶颈的时候，及时地教她学习拼音，这样遇到不认识的生字，贝尔安亲老师会引导他们去借助双师平台的动画进行拼音拼一拼，读一读。多读几遍，在反复拼读的过程中，孩子就可以学会了汉字，也学会了识字的方法。当然，兴趣能够让孩子更好的学习拼音，所以要多关注一下孩子对于拼音的兴趣度。
人民是怎么学习汉字的？
在没有拼音之前，中国人学汉字用的是直音法。
中国最早给汉字注音的是东汉的许慎。他编撰的字典《说文解字》一书，根据古文对汉字的结构形体进行分析，揭示出了汉字形、音、义三者的关系。他以偏房为部首，把汉字分为了540部，共收录汉字9350多字。每个字都采取先义、后形、再声的固定格式进行了解说。
这些字在注音时，许慎釆用了直音法（用另一个音同或相近的字代替）。这种方法有缺陷，正如陈澧在《切韵考·通论》中所说:“古人音书，但曰读音某，读与某同。然或无同音之字，则其法穷；或虽有同音之字，而隐僻难识者，则其法又穷。”后来就产生了声韵二分的反切注音，在此基础上再加上声调，就是纽四声法注音。
这一时期的注音以汉字为主，音标化注音要晚些。
历史发展到明朝，中国与西方通商。万历年间，一些天主教徒来中国传教，为了学习汉语，他们开始用拉丁和罗马字母给汉字注音。
1605年，意大利传教士利玛窦在北京出版了一本书《西字奇迹》。罗常培根据这本书的汉字与拉丁文对照的译文，整理出一个包括26个声母和44个韵母的汉语拼音方案。
1626年，法国传教士金尼阁，在利玛窦的注音基础上做了一定的修改，在杭州出版了《西儒耳目资》一书，打开了汉字音标化、音素化注音的大门。
从明朝到新中国建立，几百年间中国产生了几十套拼音方案。
1955年，国家在北京召开了全国性现代汉语规范问题学术会议，并制定了《汉语拼音方案》。1958年全国人民代表大会第五次会议，通过了这个方案，从此，中国的汉字注音、记音才走了规范化的道路。
语文拼音还是不太会该怎么办？
谢邀
高中生了，学习和接受能力都相对很强了，以下几个方法可以试试。
一、背，先把声母、韵母、整体认读音节，熟记。
二、读，找一本带拼音的书，一字一拼的读，每天5-10分钟即可。
三、练，在网上淘些一二年级看拼音写词语的小卷，每天练几张。
每天积累一点点，终有一天能成气。
怎么样学习拼音打字才最快？
谢谢邀请。
很多人不会盲打并不是因为笨，而是没找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，最多七天你就可以学会盲打了。 下面樱桃番茄和你分享学习拼音打字最快的方法，希望对大家有所帮助!
学习拼音打字最快的方法
一、这是最简单的，词组。当要输入“棉袄”一词的拼音“mianao"时，肯定是出不来这个词的，因为ao字是零声母，不过要是在“mian”和“ao”之间输入一个分隔符——‘(即单引号)，棉袄就有了，你可以试一试，以此类推，晚安——wan’an，骄傲——jiao’ao……
二、快捷输入英文：无须切换，在中文输入状态下先输入一个”v“，然后再敲入你需要的英文就搞定了：vlove——love，若需要大写则按Shift。
三、快速输入符号和单位，你只须先输入一个“v”，然后接着输入数字1—9中的任意一个，就可得到不同符号，具体功能如下：
输入： 得到的符号类型
“v1” 各种常用的和不常用的标点符号
“v2” 各种类型的数字
“v3” 常用符号
“v4” 日语假名
“v5” 注音
“v6” 各种语言的基本字母
“v7” 同上
“v8” 汉语拼音
“v9” 线形特殊符号
四、输入中文小写的数字是件挺麻烦的事，挨个去找很浪费时间。不过，掌握了技巧，它也就没那么难了。只要先输入一个“i”，再加上数字1—9中的某个你要输入的数，这个数的中文小写就出来了。
智能ABC还提供了单位的快速输入，所用热键同样是“i”，采用“i+单位缩写”，比如要输入“厘米”，则只要键入“icm”即可。输入“万”、“千”、“百”、“十”等的方法是在其声母前加“i”，如输入“千”，只需键入“iq”就可以。
对一些常用量词也可简化输入，输入“ig”，按空格(或回车键)，将显示“个”;系统规定数字输入中字母的含义为：
g [个]、s [十，拾]、b[百，佰]、q[千，仟]、w[万]、e[亿]、z[兆]、d[第]、
n[年]、y[月]、r[日]、t[吨]、k[克]、$[元]、h[时]、f[分]、l[里]、
m[米]、j[斤]、o[度]、p[磅]、u[微]、i[毫]、a[秒]、c[厘]、x[升]
五、输入大写数字：要在智能ABC中输入大写的数字，如“一”、“二”、“三”或“壹”、“贰”、“叁”，需要使用的快捷键就是“i”和“I”键。比如要输入“三”，只要键入“i3”，要输入“贰”，只要键入“I2”(按住“Shift+i”，即可输入“I”)即可。
六、输入中文日期：在智能ABC中快速输入年月日的方法与其他输入法相似，使用“n”、“y”、“r”来分割“年”、“月”、“日”，只是要输入前，还要加上“i”，如要输入“二00七年五月八日”，只需键入“i2007n5y8r”即可。大小写的“i”，会有不同收获，参看上条。
七、笔形输入：智能ABC 不是一种纯粹的拼音输入法，而是一种音形结合输入法。因此在输入拼音的基础上如果再加上该字第一笔形状编码的笔形码，就可以快速检索到这个字。笔形码所代替的笔形为：1 横 2 竖 3 撇 5 左弯钩 6 右弯钩 7 十字交叉 8 方框。例如输入“吴”字，输入：wu8 即可减少检索时翻页的次数，检索范围大大缩小。
八、强制记忆功能：强制记忆功能是指将需要经常使用的字符串强制添加到用户词库中，如果仅仅把它当作是造词功能的一种扩展，就太小瞧它了。以向词库中强制添加“老牛”这个词语为例，在智能ABC 的输入条上右击，在展开的右键菜单中选择“定义新词”，这时将打开“定义新词”对话框，在“新词”栏中输入“老牛”，接着在“外码”栏中输入老牛的英文缩写“ln”。以后可以用以下方法输入：在输入条中输入“uln”(前面加了一个u) ，这时词条“老牛”就会出现在输入条中，再按空格键即可使之上屏。切记，要先输一个u 。
九、中途定位：当你打完一个词组却发现上屏的光标位置有误，别着急，不用重新来过，直接按方向键左右移动到新位置，再按空格上屏，就可以了。不过这不通用，记事本可以的。
以前的word97也是可以的，现在的Office2003就不行了。
十、朦胧回忆：智能ABC 在输入的过程当中会自动记忆用户输入的历史情况，对于刚刚用过不久的词语，使用最简单的方法依据不完整的信息进行回忆，从而方便地输入用过的词语。若要重复刚刚输入过的词条，可以按组合键Ctrl +-，比如刚刚输入了“天堂苏州”这个词，紧接着再按Ctrl +-，词语“天堂苏州”就又被输入，回忆在输入内容比较单一、输入内容频繁重复的情况下使用起来非常有效。
所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上，即让你的左手食指放在字母F上(F键上有一个小突起，我们通常称之为盲打坐标)，右手食指放在字母J上(J键也有一个盲打坐标)然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。
学习拼音打字最快的技巧
第一步：熟悉键盘，掌握标准指法。
要实现快速盲打，首先我们必须熟悉键盘，只有对电脑键盘每个键位做到心中有数，记住键盘指法，手指各负其责灵活敲击，才能提高打字速度，最终实现盲打。
大家知道，一般电脑标准键盘有101或104个按键，这些按键又按照主键盘区、功能键区、控制键区、数字键区四个部分排列组合而成。这样的排列看似杂乱无章，实则是充分考虑到英文各按键的使用频率而确定的，中文五笔输入法也充分考虑到这点而对应设计了编码。因此，熟悉键盘才能使我们更快地掌握标准指法。所谓标准指法，就是我们双手每个手指对应键盘按键的法则。主键盘区的中心部分安排有从A到Z的26个字母键，标准指法要求我们在开始打字前，左手小指、无名指、中指和食指分别对应虚放在“A、S、D、F”键上，右手的食指、中指、无名指和小指分别对应虚放在“J、K、L、;”键上，两个大拇指则虚放在空格键上。虚放就是轻轻的放上不按键也不重压。在左右手食指所放的字母F和J键上都有一个小突起，这两个小突起就是“盲打定位”。大家在眼睛不看键盘的时候先感受一下这两个键的小突起，今后实现盲打全靠左右食指触摸这两个键，其余手指依次排列，左右大拇指对应空格键位上。
第二步：分工明确，各手指对应上下左右移动敲击。
正常情况下，在打字前我们的双手要按照标准指法虚放。打字开始，我们的每个手指就要对应到上下左右相应的键位上敲击，一旦敲击后相应手指马上回到虚放键位，这是实现盲打的关键。各手指对应键位如图标示。左手食指负责的键位有4、5、R、T、F、G、V、B共八个键，中指负责3、E、D、C共四个键，无名指负责2、W、S、X键，小指负责1、Q、A、Z及其左边的所有键位。右左手食指负责6、7、Y、U、H、J、N、M八个键，中指负责8、I、K、，四个键，无名指负责9、O、L、。四键，小指负责0、P、;、/及其右边的相关键位。
第三步：熟能生巧，逐步提高盲打速度。
想要提高盲打速度，在熟悉键盘和掌握正确指法的前提下，强化练习就显得地尤为重要了。打字练习各有各的方法，有的用“金山打字通”等软件辅助练习，有的反复录入一篇长文章练习，总之，只要循序渐进练习，就会熟能生巧，逐步提高盲打速度，最终成为盲打高手。
实现中文快速盲打，首先要了解汉字输入法。汉字输入法主要包括拼音码、形码、音形码以及手写、语音录入等，我们常用的主要有拼音输入法和五笔字型输入法。拼音输入法以智能ABC、搜狗拼音、微软拼音、拼音加加等为代表，五笔字型输入法以王码五笔、极点五笔、万能五笔、百度五笔等为代表。如果要提高汉字录入速度，不提倡使用手写和语音录入方法。
在拼音和五笔字型输入法中，五笔输入法重码率低，录入速度快，是用得最多的盲打输入法。虽然五笔输入法字根很难记忆，但五笔输入法只要会写汉字就可以录入，真正体现“所见即所得”，因此，对拼音发音不准的人而言，五笔是盲打的最好选择。学习五笔输入法，要先从背字根开始，字根助记表要熟背于心。一旦你熟背字根后，五笔字根的排列是有规律的，也是很难遗忘的。当你打字的时候，手指会条件反射地去敲击相应键位，眼睛只要盯着稿件就行，可以不看键盘，不看屏幕，实现快速盲打。
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如何辅导孩子学好拼音？
01
字母的认识。首先让孩子对字母有一定的认识，要了解字母分为声母和韵母，声母有23个，韵母有单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。然后从声母开始学起，要循序渐进，不要想着一周内就可以让孩子完全的认识。
02
字母的读法。认识和了解字母后，就要开始对字母进行朗读，这是对家长的考验，因此家长自己必须有正确的发音，才能更好的指导孩子的发音，读字母也是个漫长的过程要一步步的来。
03
声调的认识。
在学会拼读音节前，要对声调进行学习，声调的学习相对的比较简单，只有四声练习，一声平，二声扬，三声拐弯又向上，四声向下降。
04
字母的拼读。对声调有一定的认识后就可以对字母进行拼读了，在拼读的过程中家长要做好正确的示范，要保证每个字母以及声调的正确发音。
05
整体认读音节的学习。
整体认读音节是16个，分别是： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
06
反复的读。
拼音就需要的反复的读，只有通过读，才能更好的拼读，才能把拼音学好，每天坚持读一遍，慢慢的会发现会越来越熟练。
