dnf武神步,如何有效的训练距离感与节奏感?
dnf武神步，如何有效的训练距离感与节奏感？
距离感与节奏感都是需要大量实战磨出来的，毕竟训练都要体现在实战里。职业拳手一把都是通过下面几项来提高节奏感和距离感的。
一.手靶训练，反应靶，节奏靶
1.练习各种拳法技巧（最终形成自己的节奏）
2.训练反应（与拿靶者保持上步就能打到的距离，亮靶拳到，缩短反应时间）
3.提升防守能力（拿靶者也可寻找其防守漏洞进行拍击）
二.速度球与梨球训练
1.锻炼出拳时机的把握（出拳早了碰不到球，晚了追不到球）
2.训练出拳的准确性（控制球的摆动幅度）
3.锻炼协调性与躲闪（提高手眼配合，增强躲闪的条件反射）
三.不断的跳绳、移动步伐、空击。
1.必须从步法中找中远、近的距离打各种不同的基本拳。
2.不断地打活动手靶，并与各种类型的对手对练，(最好是拳技高的对手)。
3.刻苦用脑，积极练习，以运动中的条件反射形成动力定型，达到自动化程度。这种自动化程度，即当对手进入拳距时，不假思索的出拳就能击中对方。
拳距感好的运动员，能做到先发制人，如拳王泰森，只要找到最佳拳距感，则能使其重拳发挥最大威力，使比赛在短时间内结束，反之，则败北。霍氏和泰森的两次较量中，由于霍氏常用头挂和搂抱战术，再加之霍的频频有力的左右直拳及强健的体力，使泰森失掉了拳距感，造成了过多的头顶撞(头挂过多及搂抱在裁判法内是消极的，应判罚或警告)，导致了泰森的失败。
2020体育中考武术？
1. 套路
(1)10秒钟左、右仆步抡拍
①测试目的：测试学生肩臂的柔韧性、上下肢的协调性等综合运动能力的发展水平和武术基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，考生听到监考员鸣哨后原地快速完成左、右抡拍，结束后行抱拳礼。左、右抡拍必须成仆步且以抡拍掌拍击地面给予分开计数，如未达到仆步抡拍掌拍击地面则不予计数。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：左仆步抡拍七年级满分0.5分，八年级满分0.5分，九年级满分0.5分。右仆步抡拍七年级满分0.5分，八年级满分0.5分，九年级满分0.5分。
(2)五步拳
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和武术套路基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，考生听到监考员鸣哨后按要求在平坦场地上完成套路。七年级需完成五步拳套路左、右两边的演练，套路演练结束后行抱拳礼。五步拳套路需完成左、右两边，如只完成单侧五步拳则以零分计。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：七年级满分1分。
(3)10秒钟左、右正踢腿
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和武术套路基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，考生听到监考员鸣哨后原地快速踢腿，先踢左腿、后踢右腿，结束后行抱拳礼。左、右正踢腿单侧摆动腿脚尖过肩，在踢腿过程中未过肩的腿不予计数，左、右两边正踢腿分开计数。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：左侧正踢腿八年级满分0.5分，九年级满分0.5分;右侧正踢腿八年级满分0.5分，九年级满分0.5分。
(4)一段拳
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和武术套路基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，考生听到监考员鸣哨后按要求在平坦场地上完成套路。八年级需完成一段拳套路的演练，套路演练结束后行抱拳礼。一段拳套路需连贯完成整套演练。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：八年级满分2分。
(5)二段拳
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和武术套路基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，考生听到监考员鸣哨后按要求在平坦场地上完成套路。九年级需完成二段拳套路的演练，套路演练结束后行抱拳礼。二段拳套路需连贯完成整套演练。
③场地器材：秒表，平坦场地。
④分值：九年级满分2分。
2. 散打
(1)10秒钟左、右直拳
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性、速度等综合运动能力的发展水平和武术散打拳法基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，实战姿势准备，考生听到监考员鸣哨后原地分别快速完成左、右直拳，结束后行抱拳礼。完成左、右两边直拳分开计数，冲拳时力达拳面。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：左直拳七年级满分0.5分，右直拳七年级满分0.5分。
(2)10秒钟左、右鞭腿
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性、速度等综合运动能力的发展水平和武术散打腿法基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，实战姿势准备，考生听到监考员鸣哨后原地分别快速完成左、右鞭腿，结束后行抱拳礼。左、右鞭腿过腰即可，左、右鞭腿分开计数，力达脚背。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：左鞭腿七年级满分0.5分，右鞭腿七年级满分0.5分。
(3)10秒钟左、右直拳+左、右鞭腿
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性、速度等综合运动能力的发展水平和武术散打基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，实战姿势准备，考生听到监考员鸣哨后原地按顺序快速完成左、右直拳+左、右鞭腿，结束后行抱拳礼。以左、右直拳+左、右鞭腿的顺序完整演练计为1组，如时间结束未按照左、右直拳+左、右鞭腿的顺序完成，未做完的部分不予计数。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：八年级满分2分。
(4)10秒钟俯卧撑+左、右直拳+左、右鞭腿
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性、速度等综合运动能力的发展水平和武术散打基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，实战姿势准备，考生听到监考员鸣哨后原地按顺序快速完成俯卧撑+左、右直拳+左、右鞭腿，结束后行抱拳礼。以俯卧撑+左、右直拳+左、右鞭腿的顺序完整演练计为1组，如时间结束未按俯卧撑+左、右直拳+左、右鞭腿的顺序完成，未做完的部分不予计数。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：八年级满分2分。
(5)10秒钟俯卧撑+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性、速度等综合运动能力的发展水平和武术散打基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，实战姿势准备，考生听到监考员鸣哨后原地快速完成俯卧撑+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿，结束后行抱拳礼。以俯卧撑+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿的顺序完整演练计为1组，如时间结束未按俯卧撑+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿的顺序完成，未做完的部分不予计数。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：九年级满分2分。
(6)10秒钟左、右正蹬腿
①测试目的：测试学生身体协调、灵敏性、速度等综合运动能力的发展水平和武术散打腿法基本技能水平。
②测试方法：考生上场行抱拳礼，实战姿势准备，考生听到监考员鸣哨后，原地快速完成左、右正蹬腿，结束后行抱拳礼。考生以左蹬腿、右蹬腿的顺序完整演练计为1组，如时间结束未按左蹬腿、右蹬腿的顺序完成，未做完的部分不予计数。
③场地器材：口哨，秒表，平坦场地。
④分值：九年级满分2分。
艾尔登法女武神的右手交给谁？
女武神的义手是艾尔登法环中一个支线NPC米莉森需要的道具，米莉森因为得了腐败病而少了一只手，我们需要把女武神的义手交给她，米莉森在近黄金树山丘的北边教堂
进入游戏
第一步，我们进入游戏后，点击打开地图找到标记点位置，点击传送。
2找到米莉森
第二步，我们到达目的地后，一直往前走，找到米莉森，点击交谈。
3交出义手
第三步，我们在交谈剧情中，选择交出义手即可。
逆天战神境界划分？
《逆天战神》:境界划分(分一到九重):淬体境,动灵境,暴化境,阴虚境,阳实境,五行境,王天境,皇极境, (下位神界）：帝权境，天冥境，化神境，地血境，天血境，化血境，
（上神界）：入魂境，地魂境，天魂境，圣魂境，人宫境，地宫境，天宫境，帝宫境，仙宫境，圣宫境，帝之境，
（九劫境界）一劫人境，二劫地境，三劫玄境，四劫黄境，五劫王境，六劫皇境，七劫帝境，八劫仙境，九劫神境，
（九灵境界）：（一到九重）：太虚境，灵神境，空灵境，万道境，气宗境，人皇境，阴虚境，阳实境，星宇境，
（九穴之境）：一穴境到九穴境，
（大圣九变）：血脉变，肉身变，灵魂变，虚空变，五行变，阴阳变，法则变，鬼神变，不死变，
（神格九境）：神格一境到神格九境
（神境）：人神境，地神境，天神境，武王境，武皇境，武帝境，武神境，
（四极之境）：人极境，地极境，天极境，神极境，超神极境，
（神道步）神话境，化神境，炼神境，
（神魂步）：人魂境，地魂境，天魂境，
（天位步）：小天位，大天位，至天位，
（天机步）：（分为一变到九变）天机境，
（天道步）：（分为一变到九变）天道境，
（神帝境）：（分五大境界一到九重）：蜕凡境，灵天境，识葬境，涅槃境，超圣境，
（天帝境）：百天境，千天境，万天境，
（不朽境界）：（分为三段）：（境界划分，初期，中期，后期，巅峰，）：（第一段丹境）：虚丹境，结丹境，金丹境，
（第二段虚境）：普虚境，窥虚境，洞虚境，
（第三段一到九重）：不朽境，
（轮回劫境一到九劫）一灵劫境，二眼劫境，三才劫境，四象劫境，五行劫境，六道劫境，七幻劫境，八卦劫境，九宫劫境，
（太始神一之九重）：人帝境，大帝境，天帝境，仙帝境，神帝境，（神帝境九重分一之九步），
（武神步第一步）一之九变）：伪神格境，神格境，
（武神步第二步）一之九变）：仙武境，仙君境，仙王境，仙圣境，仙神境，
有些人出现了前鞭腿上步老是跳的情况？
这个问题应该不是问题吧？因为你说的是垫步前鞭，一般都不这么训练，都是带步低前在散打中用得较多，本身距离短，起腿便是目标，即使为了弥补距离，那么通常都是带步低鞭。如果非得要用的话，那么也是后腿地擦地上步，在训练时经常练习前后腿原地交替擦地跑。回答得浅陋，望指正
