虚妄迷宫,如何评价陈奕迅的歌曲好久不见?
虚妄迷宫，如何评价陈奕迅的歌曲好久不见？
最动人的情话，未必是肺腑绵长。也许只言片语，就有光阴的故事。譬如鸿雁传情，不过是“你好吗？我很好。”譬如久别重逢，万千头绪，出口也许只是一句：好久不见。
至为真实的情感，恰恰最难表达。沉淀许久的回忆，兀自发酵。多少我爱你，会成为对不起。多少对不起，会成为没关系。多少没关系，又会成为谢谢你。
曾与你共渡岁月，而后离散，整座城市都是熟稔的气息与回忆，才恍然惊觉，你并不在人海之外。你之于我，就是茫茫人海。
我来到 你的城市
走过你来时的路
想像着 没我的日子
你是怎样的孤独
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。爱不仅是相守，亦是追随的旅程。涉足你的城市，不免要寻访你的印记。眼看旧时的道路，成了繁冗的迷宫。匆促的行人，也模糊了纯真的面容。总还是会揣测，分离之后，你过得如何，会不会有了新欢。少了我的陪伴，是否倍感孤独。
相似的主题，情歌里并不鲜见。脍炙人口如迪克牛仔，《有多少爱可以重来》，直抒胸臆，声嘶力竭。陈奕迅2007年发行的《好久不见》，蕴藏了更多从容的力量。
曲作者陈小霞早先操刀陈奕迅的《十年》，亦有周蕙的《约定》、莫文蔚的《他不爱我》傍身，对时间里的人心变幻，想必有所洞察。MV里陈奕迅的卓别林造型，也沉淀了更多言不及义、索性缄口的默片感。
拿着你 给的照片
熟悉的那一条街
只是没了你的画面
我们回不到那天
涂白面容、贴上小胡子、戴上礼帽，穿西装、马甲，手持拐杖，陈奕迅版的卓别林在MV里迈着各种奇诡的步伐。可镜头的尺幅，却始终框限在固定的比例。某种程度上，这是一番隐喻：真心未必有预期的结果，再多的努力，可能也只是徒劳。
而最遗憾的徒劳是，已经有过的美好。手持信物，或许照片，或许卡片，穿行在相似的街道。可少了你，意味却迥然不同。明白回不到从前，就愈加痛彻地知晓：最难销毁的信物，其实，是记忆。
你会不会忽然的出现
在街角的咖啡店
我会带着笑脸 挥手寒暄
和你 坐着聊聊天
可爱情的磨人和动人也在于，虚妄归虚妄，终归无法令幻想停歇。雷同的场景，总盼望你再出现。无需太多激越与热切，只消挥挥手，几句寒暄，聊聊近况，也有会心的温暖。就好像，彼此的牵扯从未断开，与你的关联，此刻，又有了微妙的接续。
陈奕迅刻意压低声线，来诠释《好久不见》的沉郁沧桑。其间有错失的落寞，也有回望的慰藉。凄凄自伤与喃喃低诉，终于汇流，迸发出赤诚的剖白：
我多么想和你见一面
看看你最近改变
不再去说从前 只是寒暄
对你说一句 只是说一句
好久不见
笃信念念不忘，必有回响，在现实里，总要遭遇一段又一段难捱的时光。表面上的强作欢颜倒还勉强，内心的沉潜往复，每每是自伤的利刃。内敛的心性，将克制和委婉留给自己，憋出的一句“好久不见”，蕴藏着更丰富的故事。
人到情多情转薄。乍看的痴顽，再回味，又成了自苦。而自我，偏偏是一个深渊，爱非但无法填补，还可能加速沦陷。
《好久不见》之前，陈奕迅还唱过粤语版本《不如不见》。词作者林夕圈画了故事的发生地：
头沾湿
无可避免
伦敦总依恋雨点
关于重访旧爱的结局，林夕也点得更穿：
寻得到
尘封小店
回不到相恋那天
像我在往日还未抽烟
不知你怎么变迁
似等了一百年 忽已明白
即使再见面 成熟地表演 不如不见
相形之下，《好久不见》寄存了唏嘘里的希望，也放大了缠绵的伤口。也许，不如不见，是余情未了无从面对。而好久不见，则是平抑心潮故作轻松。说到底，都是情难断，意难平。
至于解药，可能唯有时间，把情感的纷乱，规置到心底最自然的位置。直到哪个瞬间，哪幅画面，再悄然苏醒。
感谢你曾进入我的生命。哪怕对我而言，你已是人海之隔。
《好久不见》
我来到 你的城市
走过你来时的路
想像着 没我的日子
你是怎样的孤独
拿着你 给的照片
熟悉的那一条街
只是没了你的画面
我们回不到那天
你会不会忽然的出现
在街角的咖啡店
我会带着笑脸 挥手寒暄
和你 坐着聊聊天
我多么想和你见一面
看看你最近改变
不再去说从前 只是寒暄
对你说一句 只是说一句
好久不见
拿着你 给的照片
熟悉的那一条街
只是没了你的画面
我们回不到那天
你会不会忽然的出现
在街角的咖啡店
我会带着笑脸 挥手寒暄
和你 坐着聊聊天
我多么想和你见一面
看看你最近改变
不再去说从前 只是寒暄
对你说一句 只是说一句
好久不见
朱清时院士在北京中医药大学讲解真气和经络？
首先，必须承认现代科学，特别是量子力学中有许多还未完全能解释清楚的现象，一些现象甚至是颠覆的，挑战我们对这个世界的基本认识的，比如说单电子衍射对因果律的挑战。而且即使是量子力学大厦的设计者和建筑者们，也不得不承认他们创造的其实是一座迷宫，他们自己也没有完整的图纸。量子宗师波尔说：所有不为量子力学感到困惑的，那才是真正的困惑。少年天才海森堡说：模糊不清为量子世界所固有，并且什么办法都不能使它消除。虐猫狂魔薛定谔说：我真正感到遗憾的是有一天我被量子力学搞混了。量子力学就是这么把人搞混，甚至把他的主人们搞疯，让主人们经常自己打自己的脸：从量子这个概念的提出者，量子力学的开山大祖师普朗克同志开始--普朗克同志一直拒绝能量是不连续而是一份一份的这个解释，即使这个是他自己推导出来的；爱因斯坦因为发现光电效应这一量子力学理论的实验基石而拿到诺贝尔奖，一度成为量子力学的带头大哥，不过很快老爱就开始反对量子力学的完备性，提出过无数思想实验，试图推翻量子力学，和波尔同志辩论了一辈子上帝是不是真的在掷骰子；而提出描述量子力学的波动函数薛定谔方程的老薛同志，却不承认自己的作品，不承认波函数的概率性，还搞出个薛定谔之猫来质疑量子力学有多荒谬。（知识点：薛定谔之猫提出来不是解释什么是量子力学的，而是用来质疑量子力学的可笑的，最后却被波尔同志搞出了个哥本哈根解释）。
但是这一切困惑都是在科学范畴内的讨论，这些质疑和否定本质上推进了量子力学的进步。朱清时院士的错误在于，把一个科学领域暂时还没有找到完美答案的问题，用了伪科学的答案做了解释。这就像在古代，有人问为什么会有打雷闪电啊？他说，那是因为有雷公电母。为什么会有日食月食啊？他会说，那是有个天狗，他在吃太阳月亮。为什么会有海啸啊？他会说，那是龙王在发怒。
如果是一个乡野村夫这么说，那么我们可以smilence（笑而不语）。不过朱院士作为一个受过完整的科学训练的人这么说，这是对吃瓜群众的极端不负责任。
科学是有边界的想象，脱离了边界，那是臆想。以上。
总担心她学习不够优异？
新学期开始；近期跟一部分新来的初中家长和孩子们交流；发现亲子关系不是很理想；总结几点感悟分享给大家！
对于中学生而已；特别是上了初中
；各位家长千万不要过度去干涉孩子们的学习，要选择相信自己的孩子；适当放手！让他们知道学习是自己的事情；不要全部帮他们操办！
学习成绩是由学习态度；学习方法共同决定的！态度积极，勤奋努力，但方法不对；成绩上不来；会很打击孩子们学习积极性，但如果态度消极，不愿意学习；家长又总是抱怨指责；或者跟别人家孩子对比；结果孩子就会叛逆；破罐子破摔！
所以；孩子们大了；少说教；多表率！树立榜样！关于各科学习；其实家长们也不懂！如果孩子反问你这道数学题或者英语题怎么解；你也答不上来！关于学习；帮孩子们找到他们喜欢的专业老师；在校老师或者校外老师都可以！
最后，希望家长们多花时间和孩子们聊聊生活；他们的兴趣爱好！学习规划交给他们交给专业的老师！
为什么感觉股票知识懂得越多？
非常高兴回答你的问题。
不管是新股民还是老股民，亏钱的还是有一大部分。很多投资者会很迷茫，前期不懂亏钱正常就当交学费了，但是炒股这么长时间了，技术面，消息面都懂了为什么还会亏钱呢？kdj，均线，k线等技术指标分析的也有模有样的，可是一操作还是亏钱。这是为什么呢？是因为技术学的不够精，还是不适合炒股呢？我认为有两方面的原因一个是心理，一个是策略。
在实际操作中我们没有败给技术，也没有败给别人，但是却败给了自己。所以心理作用是影响我们赚亏的一大因素，亏多的大部分都是在投资中失去理性的投资者，过分的悲观，乐观都是导致亏损的原因；只有理性投资者才是最后的赢家。
不懂策略的人基本都是满仓干，或者追涨杀跌，操作上没有层次感，赚了卖，亏了割，从来不会有策略的加减仓，更不用说空仓了。这也是导致很多人亏损的重要原因。所以在实际操作中，那些懂得分批建仓，懂得高抛低吸，正确止损止盈的才是最后的赢家。
股民很难真正做到对企业的真实深刻的了解，也很难对企业未来发展进行准确预测。所以往往自以为研究很深入，其实只是抄研报，离真相还差很远。
我们在炒股的时候，刚开始可能还是亏小钱赚小钱的模式，因为那个时候风险放在第一位，心里想得更多的是保住本金。在亏损以后，投资者也能很从容的止损离场，在赚钱的时候也能不贪心的离场卖出，这样的操作模式往往不会出现大亏的情况。
真正容易亏损的是过了一个阶段，自认为有了一定的投资知识，赚了一点钱后自认为什么都知道了，口里随时能说出一些投资大师的炒作方法，随口就能讲出一些投资方向，感觉自己已经战无不胜的自信，结果过一段时间下来，账面亏损的更多了。
不管是基本面分析还是技术形态分析，我认为只要做到跟着市场走，顺势而为的操作才能不被市场淘汰，不被自己的个人主观所左右，一切跟着市场走做到无招胜有招。
无招胜有招是最高境界，不是人人都可以达到的，那首先是一种境界，当你的炒股水平达到一定程度的时候，你就会发现，更大的敌人其实是你自己，只有战胜自己，才能更上一层楼。
我们在操作中一开始的时候一般都是努力学习各种指标应用，天天看指标和分析公司的基本面，学习各种知识，到后来你会慢慢发现自己已经不太关注这些了，甚至忘记了各种应用形态，只要你打开页面看一眼就会知道怎么去操作，这个可能就是盘感，就像我们平时开车，开多了就轻车熟路了。
还是那句话学习知识是必然的，但是知识也要集合自己在实际操作中的经验，领悟出一套适合自己的交易系统，绝对不能生搬硬套。
希望以上回答能够帮到你。
在操作中学习，在学习中成长，欢迎点赞关注。
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最大的意义是什么呢？
读书分广义和狭义两个概念，前者泛指整个读书求学历程，后者针对具体的书目。我说说后者以及对我的影响吧！
一、《罗宾逊漂流记》赐给了我一双想像的翅膀这本书是小学三四年级时班主任借给我看的。那时候在农村，根本没有什么课外书。班主任是村里为数不多读过高中的年轻人。有一次晚上让我们几个喜欢读书的学生去他家，让我们挑喜欢的书，并推荐给了我这本书。这应该是我第一次接触外国作者的书籍，里面的离奇的情节立刻深深的吸引了我，打开了我想像的翅膀。读书时，我似乎和罗宾逊一样，在海上飘流，在岛上经历各种各样新奇的体验，和星期五一起并肩作战……是那本书，打开了我窥探世界的一扇窗户。对一个从未走出村子的我来说，我想其意义是很难用语言形容的。
二、《曼哈顿的中国女人》教会了我什么叫坚强和勇敢。这本书是我19岁时候看的。那时候还在基层连队当兵，正为迷茫的前途一筹莫展。这本书讲述了一个30多岁的普通离异女人怎样不甘命运，自学外语，想办法出国，最后在纽约曼哈顿闯出一番天地的历程。这本书告诉了我在命运的压迫下应该怎样面对，怎样抗争，告诉了我人的意志力可以多么强大，勇敢和坚定的品质是多么重要？那些困顿的日子，是它激励了我一路向前。
三、《浮士德》告诉了我什么叫睿智中年经历过很多事后，往往会在有限的生命和无穷的欲望中找不到方向。我想这应该是每个有过一定人生经历的人都会面临的一个问题。这时候，我仔细读了一遍哥德的《浮士德》。它告诉了我欲望的来由和人性的局限，告诉了我生命的轨迹和命运的秘码；让我在得意时不要忘形，在落魄时不必焦燥；告诉了我生命只是一个与欲望较量的过程，让我尽量能够从容的面对得失。我想，这也大概是成年人应该具备的一种智慧吧？
好了，说这么多，必须要强调一点，我只是分享我的读书体会，没有荐书之意。每个人都有适合自己的书，希望大家都能够从书中学习和领悟到对自己有用的东西，这是我的本意。谢谢大家抽空看完此文。
