要把什么作为主攻方向,加快推动发展的要求是什么?

1、要把什么作为主攻方向，加快推动发展的要求是什么？

以提升经济发展质量和效益为主攻方向和重点任务

作为管全局、管根本、管方向、管长远的东西，发展理念是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念是否对头，直接决定着发展成效乃至成败。

与高速增长阶段简单“以GDP论英雄”的情形有所不同，在高质量发展阶段，对GDP增速的关注和追求，已经让位于坚持质量第一和效益优先。坚持质量第一，就是在经济运行的各个领域和各个环节，要严格把好质量关，促进微观产品和服务质量以及宏观经济增长质量“双提高”，为推动高质量发展奠定坚实基础。坚持效益优先，就是要抓住经济运行中的生产要素高效配置这个关键，推动生产要素向优质高效领域流动，实现各方面效益的最大化。

进一步说，以提升经济发展的质量和效益为出发点和归宿，就要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，让创新成为引领发展的第一动力，让协调成为持续健康发展的内生特点，让绿色成为永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，让开放成为国家繁荣发展的必由之路，让共享成为经济发展的根本目的。

适应于发展理念的变化，转向高质量发展阶段的经济工作，应在全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的前提下，将主攻方向和重点任务锁定于提升经济发展质量和效益。比如：

第一，将新发展理念作为指挥棒、红绿灯，不断矫正不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识和行为，真正做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。

第二，质量和效益指标不仅要引入，而且要放在首位。要从看GDP增速有多“快”转变为看质量和效益有多“好”，让“质量第一、效益优先”成为整个经济评价体系的中心线索和核心内容。

第三，加快形成有利于推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价、政绩考核办法并使之成为主导经济工作的重要力量，创建和完善有利于高质量发展的制度环境。

从这个意义上讲，高质量发展就是体现新发展理念的发展。推动经济高质量发展，就在于以不断推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革以及加快建设现代化经济体系的努力，实现更高质量、更有效率、更加公平和更可持续的发展。

2、初中物理集体备课亮点及改进措施？

亮点:

一，统一教学进度

为进一步规范学科教学更有效地开展课堂教学改革，大力提高我校物理学科教学质量，我们在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，详细解读年级教学内容，特别是重点研究学科的教学模式、教学方法，确定最佳的授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题深入开展了主题教研活动，为解决教学活动中一些共性的、有一定难度的问题，对各章节教学提出建议，科任教师认真讨论各章节知识点要增补内容，形成统一的意见，使学科的教学目标、教学进度、教学内容、重点、难点、作业、考试基本统一

.2.统一确定章节的教学重点、难点

只有明确了各章节完整知识体系框架和教学目标，并把课程标准、教材整合起来，才能科学地确定教学重点难点为此，我们在集体备课中，吃透了新课标，依据教材和课程标准，研讨各章节的教学重、难点此外，我们还根据学生原有的知识和技能的状况，进行学情分析，确定重难点在此基础上，进一步明确教学目标，以便突出重点，突破难点，精选练习题，优化练习题型，形成各章节同歩练习题纲，精选精练，更好地实现教学目标

3加强交流研讨

备课组按照计划，每学期至少参加一次学校的教研活动深入课堂、备课组，参与他们的集体备课和听、评课，及加强课堂教学、教研形式、中考信息等层面的学术交流等活动，全面提升我校物理教师的业务能力我们还积极参加学校组织的教学开放周活动，采取“同课异构”的研讨课形式，进行集体分析、讨论、研磨，使每个教师基本形成独特的教学风格和具有特色的课堂教学资源

4积极收集教学资料

教学资料的收集和整理是为教学服务的一种手段为了深刻地领会教学大纲提出的教学任务和教学要求，深入地钻研教材，科学地设计和选用最佳教学方案，我们要求每个物理教师要重视教学所需各方面资料的收集和整理工作，形成一个日益积累的资料硬件库并将这些资料恰当地应用于教学中，使教师在备课时感到处理教材能得心应手，使课堂教学内容丰富，有效地提高学生的能力，减轻学生的负担，增强学习物理的兴趣，不断地提高数学教学质量

5改进教学方法

集体备课能及时反馈教学过程中出现的各种问题，以便改进方法，提高教学质量教学中教师要指导学生掌握好正确的学习方法，养成良好的学习习惯，摸索出更多符合认知规律的教学模式，当把改进课堂教学作为主攻方向，采用启发式、讨论式、合作式等教学方式，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，提倡学生动脑、动手、动口，真正把传授知识的过程交成学习交流和自主探索的过程，培养学生自主学习、独立思考、鼓励学生发现问题、提出问题、探索和解决问题。

二、提高集体备课效率的几点措施

1按学校集体备课要求开展集体备课

针对存在的问题，定时定主题，提高集体备课的成效加强集体讨论，各抒己见，取长补短，互通有无在比较的基础上扬长避短，形成一个较为完善的备课体系

2构建集体备课模式，坚持人人备课

人人备课是集体备课的基础，只有在人人自主备课的基础上，才能有效开展集体备课探索和形成“明确任务，讨论要求；自主备课，形成个案；中心发言，集体研讨；完善个案，展示个性”的集体备课，提高集体备课的质量，促进教师教育教学水平和专业素养的快速提高

3加强与不同学科之间集体备课的交流

通过教师间的互动，可以相互启发、相互补充，实现在思维、科研智慧上的碰撞，使原有的观念更加完善和科学，产生“1+1>2”的效果尤其要加强与其他学科的集体备课，使教师在跨学科备课中互相交流和学习，取长补短，共同成长，提升教师的业务能力，为推动高效课堂建设打下良好地基础

4注重期初工作计划的落实



3、中部地区发展的优势条件？

中部地区的发展优势明显：承东启西、连南接北，交通网络发达、生产要素密集、人力和科教资源丰富、产业门类齐全、基础条件优越、发展潜力巨大。

但是，中部地区发展不平衡不充分问题依然突出：内陆开放水平有待提高，制造业创新能力有待增强，生态绿色发展格局有待巩固，公共服务保障特别是应对公共卫生等重大突发事件能力有待提升。

“在供给侧结构性改革上下更大功夫，在实施创新驱动发展战略、发展战略性新兴产业上下更大功夫”“把制造业高质量发展作为主攻方向，把创新摆在发展全局的突出位置”……党的十八大以来，多次为中部地区高质量发展“划重点”。

4、有没有可能将汽车发动机的热效率提高到60？

活塞式内燃机无法达到60%的高效率

燃油动力汽车装备的内燃式热机是很低端的发动机类型，其诞生与普及只是为迎合石油开采技术的快速升级，白话的描述则是为了消耗石油才被发明出的机器。内燃机普及于一战阶段，在其之前各大车企在发动机领域的研发方向均指向电动机，原因正是内燃机存在诸多问题。

1：能量转化效率极低。内燃机最常提及的热效率本质为能量转化比例，所谓燃烧实际是一种化学反应，是依靠分子剧烈运动产生推动力并因摩擦产生热能（超高温）；而分子的运动是完全无序的，也就是说分子运动没有固定的方向，那么燃烧产生的热能则无法完全转化为动力，因为活塞的运动方向只有一个，这是导致热效率低的第一个原因。

第二原因为损耗过大，分子运动过程中会产生极高的温度，这些温度不可以持续增长并集中在机体的某一位置，否则高温会导致金属材料熔化变形。所以想要让内燃式热机稳定的运行则需要控制温度，控制的方式则为冷却液的循环；参考热力学第二定律的解释，热能会从高温物体无需的传递至低温物体，也就是说冷却液循环的过程中在不断吸收热能，而这些热能本应该转化为动能。

第三原因为常规的进排气损耗与运动损耗。汽车装备的内燃机为四冲程机，运动的步骤为「进气/压缩/膨胀/排气」，关于进气冷却不用解释，膨胀动能转化步骤无法100%完成转化既需要排除废气也是很无奈的设计，因为要维持曲轴的稳定运转需要为扭矩留有余量。至于运动损耗可理解为活塞与缸壁接触时的损耗，同时曲轴与机油泵以及其他机械结构的运动也会损耗扭矩，扭矩损耗自然会降低输出功率。

简而言之内燃机的热效率低完全是因为产生损耗的结构过于多了，但是为了实现稳定的运行又无法减少其中的任何一项，所以这种机器永远无法实现高效率。至于热效率能超过40%的柴油发动机也在降级，因为过高的压缩比产生过高的温度，以及柴油本就很高的燃烧温度会催生大量的氮氧化物，这对空气质量的破坏是非常严重的。而汽油机实现超40%的热效率也需要提高压缩比或者调整点火正时，这会导致汽油机的NVH越来越像柴油机。

2：内燃机的磨损问题很严重。通过机油（润滑油）的高效润滑，活塞式内燃机的缸套与活塞仍然会产生磨损；在行驶超10万公里后会有太多汽车出现烧机油的问题，原因正是因磨损导致活塞间隙加大，机油蒸汽在曲轴箱的高压下会窜入燃烧室参与燃烧，这是无解的问题。且最终活塞式内燃机会因磨损导致报废，这种使用寿命实际不长的发动机应该被淘汰了。

能取代内燃机的发动机一定是电动机，因其能量转化比例极其高。以永磁同步电机为例，其能量转化的原因非常的简单，将电流输送至电机的电磁线圈形成电磁场，利用电磁场与永磁体的磁极互斥产生动力；整个转化过程中不产生高热，电机可以以超高转速稳定的运行，重点是电磁场也不受空气与温度的影响，所以能量损耗几乎可忽略不计。

同时转子也是直直的一根，没有任何复杂的机械结构则能够减少运动损耗，主要的损耗是转子轴承的钢珠。这种发动机可以将电能以超90%的比例转化为有效功，生产的技术难度与成本也都比较低，那么还有任何理由去研发极限太低且高成本的内燃机吗？毫无疑问内燃机会被淘汰，大部分车企都不在内燃机领域投入过多的研发，未来一定是电机驱动。

说明&总结：电机没有在早期普及，其原因并不是因为爱迪生的镍铁电池没有技术上升空间，而是因为电动汽车技术飞速增长的阶段也是石油开采技术的升级阶段。在这一过程中出现了不对等的行业竞争，很多研发方案与量产车规划被以非常暴力的方式破坏，技术研发出现了中断；其次则是同期连续爆发了两次世界大战，电动汽车的技术研发又被搁置了。

这是燃油车普及与电动汽车没落的原因，但随着石油储备的接近枯竭，如果不想被卷入“三战”的话则系需要寻找替代能源，在诸多能源中只有电可以无限获取，所以电动汽车将会快速的取代燃油动力汽车，至此内燃机再不需要技术升级了。

编辑：天和Auto

内容：原创发布

未经允许请勿转载，保留版权保护权利

5、什么是解决经济循环中的矛盾问题？

解决经济运行中的突出矛盾和问题，必须坚持以推进供给侧结构性改革为主线，把提高供给质量作为改革的主攻方向，用改革的办法矫正供需结构错配，实现提质增效。

供给侧结构性改革，最终目的是满足需求，主攻方向是提高供给质量。“提高供给质量需要以创新发展为动力，通过消费升级引导、品牌创新为抓手、环境优化为保障，实现供给侧的提质增效与供求关系新的动态均衡。”

供给侧结构性改革是一场关系全局、关系长远的攻坚战，需要全面系统的配套改革措施，才能保证目标的最终实现。比如，鼓励企业家和全社会的创新精神，需要以完善的产权保护作为基础，政府工作报告专门提出加强产权保护制度建设，依法保障各种所有制经济组织和公民财产权，激励人们创业创新创富，激发和保护企业家精神。