校园婴儿版中文,小学就让孩子上寄宿学校合适吗?

1、校园婴儿版中文，小学就让孩子上寄宿学校合适吗？

小学就让孩子上寄宿学校，我认为不合适。

一个孩子上小学的年龄，国家规定是6周岁，一个6岁的孩子，你让他去寄宿学校，我不知道别的家长怎么想，我个人认为有点残忍。除非特殊的情况。

寄宿学校要求孩子的生活起居，学习辅导，饮食锻炼都在学校。孩子过早的上寄宿学校，无形中对孩子的压力是很大的。学校里所有的事和人，都要他小小的年龄去面对。可想而知，他的内心是多么的无助和紧张。

有的家长认为这样可以培养孩子的独立性，锻炼孩子独立自主的能力。是能锻炼，那么小的孩子要独自去面对一切，你想过孩子的承受能力吗？他能承担这一切吗？你想过孩子因为害怕和紧张而半夜悄悄流泪吗。我是一位妈妈，我会心疼的。

因为过早的独立，孩子是没有安全感的，这会在他的心里上留下一辈子的阴影。一个缺乏安全感的孩子，更容易产生孤独感，在情感上不容易得到满足，这对以后他的身心健康有很大影响。

6岁多的孩子，还是可以在妈妈的怀里撒娇的年纪，却要送去寄宿，孩子各方面的心智都不成熟，这么小，他的安全感从何而来。慢慢的孩子就会疏远你，你和他就成为了那种人们说的最熟悉的陌生人。

人生短短数年，我们和孩子真正意义上在一起相处的时间更少，从孩子出生到他长大成熟离开我们，细细算来也就十几年的时间。孩子长大了，到那时你再想让他呆在你的身边，是不可能的。所以说在孩子还需要我们的时候，为什么要留遗憾呢。

我们要给孩子一个安全的港湾，要让孩子觉得自己是幸福的，不是孤独的，培养出一个内心饱满，充满幸福的孩子。这样的孩子，走到哪里都是充满活力，乐观向上的。而这却是寄宿学校所不能给予孩子的，所以说我认为小学就让孩子上寄宿学校不合适。

2、现在农村的孩子大部分都到城市上学了？

以前的农村小学都是挺热闹的，可以说一个年级都能够有两个班的，每个班的人数都不少的。不过现在的农村小学人数是越来越少了，也就是一个年级一个班了，那么未来农村学校到底要何去何从呢？

相信大家的农村小学都是越来越少学生了吧，其实全国各地都是同样的现象，主要还是现在的农村人都是往城里跑了，自然也是带着孩子进城读书的。有一些父母更是为了让孩子有好的教育，直接就是将户口也迁到城市了，进一步造成农村的小孩越来越少了。

虽然现在二胎的放开，在农村可以看得到很多的新生儿，只不过想解决农村学校人数少的问题，还是不行的，未来这些孩子有很多还是会跑去城市上学的。

那么未来农村学校要何去何从呢，其实看现在的发展趋势就知道了，如今都在说合村并镇的，未来农村学校可能还是会减少甚至消失的，都会将资源放到乡镇上去，未来农村的孩子上个小学都得送去乡镇了。

如今老农村里的小学已经只招收一到四年级的孩子了，五六年级的都全部送到乡镇小学读书了，而且还是寄宿制的，可以说早早就过上了自己洗衣服上学的日子了。

未来如果农村小学人数越来越少的话，一些人数少的农村小学可能就会消失了，直接跑去其它的乡村小学读书，或者直接就是跑去乡镇小学。一些比较小的乡村小学是会消失了，这种趋势是避免不了的。

总之，未来农村学校随着城镇化的发展，只会越来越少，只会留下一些人数比较多，实力比较强的农村小学了。不知道大家怎么看待这种情况呢，都说说吧。

3、孩子上学怎么办？

我在武汉，关于户口上学的政策是这样的：

1.爷爷是户主，父母不在同一个户口本上，孩子也可以随爷爷的户籍所在地划片入学；

2.爷爷是户主，父母不在同一个户口本上，不可以根据爷爷的房产对口入学；

3.爷爷是户主，房产在爷爷奶奶名下，父母在同一个户口本上，不符合学区房要求，也不可以根据房产对口入学；

4.学区房要求房产在父母名下，并且孩子与父或母在同一个户口本上，即不要求父母必须都有房产所在地户籍。

建议最好拿上孩子的户口本去你想入学的学校详细了解政策，根据政策入学。

4、你读的最多的绘本是哪一本？

我家兜宝现在1岁7个月，一周岁以前没有特意给她看过书，因为她总是吃书、撕书，但是我喜欢买书，看到好的就会买下来囤着。

兜宝是从1岁2个月开始，自己翻书看，她会把所有的书都翻一遍。不过在这个阶段，我给她看的都是些硬纸板的书，撕不破的。

最喜欢看的书排名：

几乎每天都要翻看好几遍。我也给我的小外甥一本，他也非常喜欢看，适合做英语启蒙用。

同样也是一天翻好几遍。每个系列的声音都是原音录制，非常 逼真，而且按按钮可以锻炼宝宝的手指精细动作。

（1）《费雪启蒙翻翻书》

费雪的童书还是非常推荐的，故事友爱，纸板书质量好。我家兜宝儿学会了翻开找东西。

（2）《彩虹翻翻书》

这套书也是兜宝儿每天翻好几遍的，相当于是个小百科，适合做启蒙。

各种颜色的动物，答案在下一页，锻炼宝宝的逻辑思维，适合做英语启蒙。

不知道是不是因为这本书里的图画比较生动，兜宝儿喜欢看这边，而不喜欢《my mum》

这是兜宝儿最近特别喜欢的看的书，排在第一位了。丰富有趣的色彩，非常讨小朋友们的喜欢，而且通过与宝宝玩点点点的游戏，宝宝的精细动作“点”发展的特别好。

这也是兜宝每天必翻的书，适合英语启蒙学习。

家里还有很多其他的书，虽然我买的多，但都是分开给她看的，以她目前感兴趣的为主，像单独的故事绘本，她不喜欢看，所以就没有列出来，不过我自己觉得特别好的一套是：《中国第一套儿童情绪管理图书》，故事内容友爱、正能量，书质量也特别好，宝宝撕不破那种。

最后附上一张我家兜宝的书柜吧，下面的三层主要放她常看的书，这些书大部分都会被兜宝每天翻看一遍，可能是年龄还小的原因，纯故事绘本她还是不太喜欢。

全职宝妈一枚，有着6年的大客户销售经验，懂销售，更懂育儿。

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5、孩子用手机学习有什么好处跟坏处？

这个问题我倒是有一些自己的想法，在这里和大家分享一下吧。

手机对孩子学习的坏处：

损害孩子健康

手机毕竟是电子产品，会产生辐射。如果孩子一直沉迷于手机的话，对于孩子的身体健康就会造成影响，尤其是对孩子的视力。

孩子晚上偷偷玩手机对于视力的影响会更大，在黑暗的环境下，手机屏幕的强光直射会让孩子有可能得一种本来老年人才会得的黄斑病，而且这种对孩子眼睛的伤害是不可逆的。

学习好也是要有强健的身体做后盾的，孩子身体健康都被手机损害了，学习当然受到严重影响。

导致孩子精力不足

孩子虽然精力旺盛，但是人的精力总归是有限的。孩子把过多的精力都放在了手机上的话，自然没有那么多的精力去照顾学习了，学习又怎么能好呢？

破坏孩子专注力

手机给孩子带来的满足感太容易获得，而一旦孩子习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

在回答“人一生中最重要的是什么？”这个问题时，巴菲特说，我的答案是专注，而且比尔盖茨的答案和我一样。对一个学生来说，能不能培养出学习所需的能力，关键在专注力的强弱，而非低层次的时间投入。

沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

讲了这么多手机对学习的坏处，再来讲讲好处吧：

提升沟通交流能力

玩手机可以帮助提高孩子的沟通交流能力；沟通交流能力不是孩子与手机的无声沟通，而是孩子在游戏之后的表现，以及在和同学之间的交流发现新鲜事物的探讨交流。孩子们在自己的世界会有讨论，可能还会和家长分享心得体会。这就是一个很好的沟通交流的方式。

而交流沟通能力对于学习来说也是很重要的，例如交流共同能力好的孩子学习上遇到困难，就更愿意和人交流沟通解决。

学习软件吸引力大

现在手机上有许许多多的学习软件，能够帮助孩子获得各种各样的知识。例如想学画画就可以下载美术宝1对1这个APP，老师还挺专业的。而且经调查显示，通过手机这种线上学习对孩子来说，会比线下学习更有吸引力。

孩子通过这些学习软件学习知识也更便捷，家长们要注意引导孩子利用手机多学习，少玩游戏。

好了，就说这么多了，仅供大家参考一下吧。