恋爱考试,唐朝女性开放吗?
恋爱考试，唐朝女性开放吗？
唐代 是中国古代妓业繁荣期，宫妓盛行不衰，地方官妓崛起，家妓普及，市妓发达。朝野上下狎妓淫乐之风盛行，“犹自笙歌彻晓闻”。
唐朝女人的衣服，几乎可以用三点特征来形容——“薄、透、露”。尤其是在女皇帝武则天之后，女性社会地位空前，穿着也自然大胆很多。
说到性开放，这一点主要源自于唐朝的社会风气。那么皇权至上的古代，社会风气的主流是什么呢?答案是宫廷!唐朝皇帝不仅大度到没边，也乱到了没边。上之所好，下之所趣。在李唐最高统治者的影响下，社会上淫佚成风。无论是官府迎来送往、宴宾典礼，还是官员们聚会吟诗、游山玩水，都少不了以妓乐助兴，于是官妓迅速崛起。
最后，还要找到市场原因。唐朝经济发达，又国泰民安，妓院在民间很流行。这又从另外的角度助长了唐朝女性的开放，至少给人们留下了唐朝女性很开放的印象
从史书和当时的一些文学作品中都不难发现，唐代民间男女自由恋爱、自由结合的事较常见，这应该是社会的一大进步。“娼家越水边，摇艇入江烟，既觅同心侣，复采同心莲。”“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声，东边日头西边雨，道是无情却有情。”这些诗歌都写出了女性自由的爱情生活。
唐人对女子婚前贞操并不十分计较，失身而又另嫁也视为常事。婚前性行为、婚外恋较为普遍。如当时的才女晁采与邻生文茂时常以诗通情，并乘机欢合，晁母得知后并不过分谴责，而是叹曰：“才子佳人，自应有此。”于是为他们完婚。女子与情人私奔之事也时有发生，如台州女子肖惟香与进士王玄宴相恋，私奔琅琊，住在旅舍中。
唐人对婚外性行为并不认为是奇耻大辱，反而当作风流韵事。
我们的大学和大学生会怎样？
我说一个真实的情况，不吹不黑，就是我的一个舍友。他就是那种比较聪明，但是就是贼喜欢打英雄联盟，而且经常一法就是一整天，每个学期都是刚入学的时候还能好好的写写作业去听听课，但随着时间的推移，他就慢慢地开始偶尔不听课，偶尔不写作业，直到后边更加严重。
那这样的后果就是，他的期末考试真的就是噩梦级别的难度，其实大学的期末考试真的就是一个检查的作用，老师是真的不想为难你，但是它的知识的深度和广度决定了你平常要是不听课再加上课后不去看书的话那你期末就完蛋。
基于有期末考试这种存在，再加上他也不想爸妈看见挂科，所以他的复习周就是每天凌晨3点睡，说句实话折磨了他，也有点折磨我们这些舍友，但是如果没有期末考试，那他的大学基本上就个空白，什么也没学到，就是联盟从白银到了铂金。
我觉得中国的很多大学本身对于学生的考察和监督真的就只剩期末考试了，至少我所在的大学是这样的，如果还要把期末考试撤掉，那真的，我觉得就翻了天了。
当然我觉得有些东西也要两面的看，现在很多大学的期末考试它其实考核不了什么学生的能力，就是对学生的基础知识的一个评价，所以如果没有了期末考试，换成更加渗透性，综合性的考核那更合适。
比如，再举个例子，我有个同学他学的是信息与交互设计，他们就没有期末考试，他们的成绩来源就是平常的一次次大作业和贯穿整个学期末画图，我觉得这对学生的测评更加的合理。
不愿意学习了该怎么办？
题主你好，大二，总被父母家人催学习，心里很敏感很抵触不愿意学习了，是因为家里催促导致你不想学习，还是你自己根本就不想学习，家人的催促只是你不想学习的借口而已。即使你已经步入大学，作为学生你的首要任务还是学习。
根据题主提供的信息，我们先来分析一下父母催促你学习的原因：
1、父母催你学习，是因为你是一个学生，任务就是学习，又因为疫情没有开学，在家上网课，父母希望你能认真学习，好好学习，对你的要求和初高中时期是一样的，就是好好学习。
2、你每天在家和父母朝夕相处，父母对你的所作所为都看在眼里，一定是看到你不学习的时间远远大于学习的时间，甚至根本没有学习，父母只好提醒你学习。
3、你的行为很过格，每天吃喝玩乐，玩游戏、刷视频之类的，父母根本看不到你丝毫有想要学习的打算，作为父母当然着急，除了催你催你学习，他们别的也做不了。
4、你身边的人都在替你着急，想让你学习可是就唯独你自己不想学习。
以上4点是我对你很抵触很敏感，不愿意学习的初步分析，你可以对号入座以下，是不是符合你的实际情况，有则改之无则加勉。作为一个学生你应该怎么做呢，给你提供以下几点建议，希望你能帮助到你。
建议之一：调整心态，从被迫学习变主动学习作为大二学生，你应该明白，你现在已经是成人了，你不是幼儿园的小朋友还需要什么事情都需要家长提醒、催促，学习是你自己的事情，这个道理在很久以前就明白了，自不必多说，大学了，并不代表不用学习，而是要学习的东西更多。
1、认识到自己已经是成年而不是孩子我们在上幼儿园的时候，需要老师天天提醒，洗洗手，上厕所，吃饭了，快睡觉等等，那是因为我们还只是一个孩子，对于很多东西都不懂，甚至没有意识，需要老师一遍又一遍的提醒。但是，你现在已经是大二了，已经最少19岁了，道理你自然都懂，做什么事情都已经不需要任何提醒了，并且要对自己负责，对自己的行为负责。
你要清楚的意识到，你已经是成年人了，该有的主动性和自觉性都应该有了，并且还应该有很强的自律性，有判断能力。不要还把自己当做巨婴，除了吃喝玩乐，其他一概不管不问，那不是成年人该有的行为。
2、认识到学习是自己的事情以及重要性学习，既不是给家人学的，也不是给老师学的，而是给自己学的，这一点你应该早就知道的事情，不管是在哪个阶段都是这样。既然是自己的事情，为什么还需要别人催呢，不应该自己主动去做吗？
今年，关于大学毕业生一些信息相信你应该也看到了，毕业生数量874万，而就业岗位才有多少，得由多少人面临着毕业即失业的现状，没有一点真才实学，很难在社会上立足。随着每年大学的扩展，大学生的数量逐年增加，就业压力越来越大，等你毕业之时，如果只是混到了文凭而已，那你也是毕业即失业，这不是危言耸听，而是社会现实，因此你要认识到学习的重要性。
在大学不好好学习，就等着毕业淘汰吧，即使你拿到了文凭，没有能力，用人单位一样可以把你解聘，没有哪个单位会养闲人，没有创造价值的人，是没有单位会用的。
3、调整心态，你不是在放假而是正常上学状态今年由于疫情影响，很多大学春季都没有返校，一直都是通过网上教学，这学期的教学任务都是通过云教育来完成的，学习效果和线下相比，如果想学好，更需要课下多巩固，多复习，而不是听完课就完事了。
因此，你要调整自己的心态，把在家学习当作和学校正常学习是一样的，要有正常的作息规律，网课认真学习，做好笔记，查询资料，正确对待。你要明白所谓的大学、大学，大概学学和大学选修课必逃，必修课选逃，都是坑人的，没有什么好处。
建议之二：和父母聊一聊，让他们看到你的行动父母和家人催你也好，说你也罢，作为最亲近的人，他们不会坑你害你，只会为你好，可能有时候语言表达上有点问题，但是本意是为你好，想让你学习。
1、心平气和的和家人聊一聊家人都在家的时候，你可以召集家里到一起，和他们一起聊一聊，告诉他们你的想法和感受，让他们知道，由于现在他们一直的催促你，让你不但有压力，并且在催促声下，已经影响到了自己的心情和学习的兴趣，希望大家不要那么频繁的再催促自己。
作为父母一般都会比较理解自己的孩子，当他们听到你这样说，可能反而会自责自己说的太多，反而伤害了孩子，他们也会注意自己的行为的。
2、让家人看到你的行动和家里人敞开心扉聊完之后，各自表达了想法之后，你需要做的就是行动了，让家里人看到你学习的样子，他们自然就不会再催你学习了。该学习的时候学习，该放松的时候放松。
家里人并不是希望你一天到晚的都学习，只要你每天学习一段时间，让他们看到你学习的样子，而不是无所事事，玩手机、玩游戏，他们还用催你吗？
建议之三：体验生活，踏入社会如果你对于学习还是抵触，学不进入，那你就需要改变一下思路，从学习转换到工作上来，作为一名没有生活经验和社会经验的学生来说，你需要切身去体验一下，你就会知道学习是最轻松的一件事。
1、找一份兼职既然你不想在家听父母的唠叨，对学习也有一点抵触，那你可以选择走出家门，走向社会。在你们附近找一份兼职做一下，目的不是挣钱，而是让你体验一下社会生活，知道你每天待在家里是一件幸福的事情，什么叫身在福中不知福。
不说让你去工地搬砖，找一份正常的兼职就行了，适合你这个年龄段做的就行。
2、在网上浏览一下招聘信息你可以在网上浏览一些各大网站的招聘信息，看看你所学专业，就业要求是什么，再看看假如等到毕业之时，你能达到要求不能，或者是离要求会有多远，认清楚自己，人贵有自知之明，不要以为自己是大学生，就高枕无忧了，现在大学生求职四处碰壁是再常见不过的事情。
3、尝试一下暑假工每年这个时候都会有人找暑假工，包括学校的学长们也会组织学弟们一起去做暑假工，你可以在当地找，也可以去别的地方，只要是暑假工就行，看看自己能做多久。
综上所述，作为一名大二学生，学习还需要家长催促，可见你的学习主动性是有多差，是有多不愿意学习。想要家人不催你，先从改变自己做起，自己主动学习，自会没有说你。你也可以去体验生活，离开父母的庇护，自己去体验一下生活的酸甜苦辣，你就会知道学习了。舍友一点不学就靠作弊打了85我却挂科了？
我觉得你应该调整你自己的心态，他通过作弊考到85分，那是人家的事，也是人家的本事。现在你应该关注的是你自己挂科了，挂科的原因是什么，下面如何补救。不要因为自己挂科了，别人作弊了，就对学习产生怀疑，这只能说明你自己不够努力。
在大学，有一些同学作弊的手段是很高超的。我曾经见过一个平时什么都不学，就靠作弊，还能拿到奖学金的人，你说气不气？但气归气，不要去羡慕别人，也不要心里不平衡。你看社会上靠歪门邪道得到财富的，我们都要去羡慕他们吗？他们虽然暂时得到了财富，但这种财富之路能走得远吗？
你现在应该考虑的是你为什么挂科，他没有学习，通过作弊得到了85分，如果你学习了，有可能得不到85分，但绝对不会挂科的。上大学四年，我感觉挂科还是比较难的，除非你什么都不学，哪怕你平时学的不好，考试前的两周内好好复习，好好准备，都是能够通过的。那你是不是也没有学习呢，是不是也寄希望于作弊呢？当然，我这样说可能有一点难听，但我能确定的是你应该是没有好好学，抱有侥幸心理，觉得可能学一点就能过，觉得大学学习可能没有那么重要，其实你这样想真的错了。
那大学学习有什么意义呢？意义真的非常大。首先，如果你成绩很好的话，你每年都能得到很多的奖学金，也能得到很多的机会。此外，如果你学习成绩好的话，学校的一些活动也会倾向于你，比如说入党。如果你成绩好的话，就能跟比较好的导师，在本科毕业的时候，有一些导师会给学生介绍一些比较可观的工作。这也能减轻你就业的压力。在高中的时候，经常会有很多老师说上大学不用学习，其实大学也是一个看成绩的地方。即使是你没有得到奖学金，你学到的这些专业知识到社会上一定是有用武之地的，那些靠蒙混过关的人，到社会上自然会坦露于光天化日之下。
所以，我给你的建议就是调整好心态，把挂的课学习好，并且从此以后不要挂科。与那些作弊的人离得远一点，不要相互比较，以免自己内心不平衡。毕业以后你可能去工作，也可能去考研，好好学习对你的未来绝对是非常有好处的。我们的父母送我们去大学，不是让我们去荒废青春，希望你能够绕过这个心结，好好学习，在学业上能有所造诣。
如果你的孩子考试成绩不好？
我对这个命题有不同的看法，学生不要去说坏学生，也不要去说好学生。我认为正确的说法应该是表现差一点的学生，学习成绩差一点的学生，表现好一点的学生，学习成绩好一点的学生，能力强一点的学生。所以这个命题可以改为怎样使成绩和表现差一点的学生转变为表现和成绩好一点的学生。
那么怎样转变呢？我提出以下的建议:
第一，要弄清楚学生表现差、成绩差的主要原因。而且作为家长，作为老师，要客观的对待学生，学生有时候表现差一点也不奇怪，成绩差一点也不奇怪，我们要想办法去转变就行了。
第二， 要和表现差一点、成绩差一点的学生真诚的谈话。动之以情，晓之以理，让他明白表现差、成绩差的害处，要产生内心转变的动力。
第三，这样的学生明白道理以后，我们家长和老师就要下决心严以导行。而且要持之以恒，要不断的纠正。因为这样的孩子在改正缺点改正错误的时候，往往容易产生反复。
第四，作为老师，作为家长，要真正从生活上关心这样的学生。我的一个学生，有一次他肚子疼，我主动把他送到医院去看病，然后老师付了钱。这个学生很感动，后来转变很大。
第五，老师和家长对这样的学生，要充分相信，用其所长，让他大胆的干，让他体验到成功的快乐。我有一个学生，他表现很差，学习成绩也不好。我观察他的情况过后，发现他喜欢体育运动，后来我就让他当体育委员。结果他把整个班的体育活动搞得非常好，其他方面也有很大的转变。
第六，要让这样的学生形成良好的品德和学习习惯。比如说，遵纪守法的习惯，助人为乐的习惯，认真思考的习惯，认真做作业的习惯等等。
第七，我们当家长的，当老师的，对于这样的学生一定要长期坚持，持之以恒，认真转变。绝对不要希望靠很短的时间就能把这样的学生转变好。
总之，我们家长和老师只要充满信心，严格采取各种措施，是一定能够促进成绩和表现差的学生有很大的转变的。
